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复习目标：1.常用修辞手法的区分和运用2.能按要求熟练转换句式。 * 温故知新 常用的修辞方法： 比喻 拟人 反问 设问 排比 夸张 比喻、拟人：生动形象。 排比：音韵和谐，加强语势。 反问、设问：引发阅读兴趣，引起读者思考。 夸张：更加突出气氛;人物性格;精神。 1、指出下列各句运用的修辞手法。 ①一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ） ②听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ） ③别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（ ） ④蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ） ⑤渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。 （ ） 比喻 反问 排比 拟人 拟人 3、按要求把下面的句字补充完整： ①树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在___________________________。(拟人句) ②站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像_________________________。(比喻句) ③躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了______ __； 一会儿跑来了____