生活篇—竞争与协作.docVIP

开心教室——生活篇——竞争与协作 16、两难困境中的取与舍 教案序号：21 课型：活动 课时：1 备课时间：2008-10-8 ◇活动主题：问题解决中沟通与信任的重要性。 ◇活动目标：让学生在模拟的社会情境中处理复杂的甚至两难冲突的问题，以真切体会知行的结合，并能在做中学会相关方面的技能，做到知情意行的统一。 ◇活动设计： 一、混沌初开：击鼓传花，热身活动的形式可以是击鼓传花，也可以是其他形式。保证使学生从上节课或课间活动中收心回来，保证接下来注意力集中即可。 二、七彩天地 1、游戏的名字：难做的慈善家。 2、准备活动：随机分组，每7人一组。剩下的同学做协助工作。 3、游戏规则： 第一阶段：发给每个组员6元钱。既可自己拿着，也可捐出来。捐出来后，教师会把捐出的钱加倍成12元，然后平均分给其他6人，而你只能等其他人捐款时才能分得一份。 每人最多只捐，且一次为6元；也可以不捐。 游戏目标：每个人在游戏结束时，首先保住自己的钱不能减少，在此基础上要使全级人钱的总数尽可能增加。 游戏中不能相互交谈沟通。时间：10分钟。 评比办法：哪一小组最终总钱数最多，哪组获胜。 第二阶段： 规则同第一阶段，但允许小组成员相互讨论，15分钟后看结果。 三、分享乐园： 1、请优胜小组谈经验，然后请其他组总结失利原因。 2、自由讨论游戏的启发意义。 3、讨论如何才能在社会生活中充分应用所得经验。