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- 2016-12-27 发布于天津
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学年组管理制度
(2015-----2016学年度第一学期)
1、实施精细化管理,确保工作有序运行。
学校对四个学年组,实施有效管理,确保学年组工作开展得有序、规范、科学、实效。学校重视年级组工作,并明确规定把年级组所开展的各项评比活动的成绩,作为学校在“教师考核”活动中重要得分项目之一。
2、建立管理制度,确保工作有效进行。
学校建立、制订了《优秀学年组》管理制度。目的通过年组管理制度,规范组内教师的教学、教研行为,实施制度下的有效管理。吸引教师把精力集中到教学教研、各项活动上来,使老师们自觉进入“我要听课”、“我要研课”、“我要学习”、“我要参与”、“我要研究”等良好局面与良性循环状态之中。
3.依据考评机制,确保工作高效进行。
为进一步落实和加强学年级建设,制订了《优秀学年组评比方案》,在评优方案中,既有“教导处组织的校本教研活动”这样的硬性指标,也有“积极参加学校和上级部门组织的教育教学活动”中取得的成绩依据国家、省、市、区、校分别奖励”的加分依据。学期结束,我们将认真落实优秀年级组评选工作,以此掀起争创品牌年级组的热潮。通过评优活动,凝聚教师团队心智,激发教师专业成长的热情,形成了一个“学有榜样,赶有目标”的积极向上的氛围。
4.实施层级管理,确保工作方向定位。
为了便于管理,我校实施较为科学的层级管理办法,即校级领导承包年级组这样的对应管理,这一做法目
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