幼儿园区角游戏_286180.pptVIP

芸芸众生中他有幸成为万物之灵——他的存在自有他存在的理由 两亿多的精子中只有他成功了——当年他是上亿中最杰出的一个 他不是每八个受精卵中胎死腹中的那个——他逃过了生命中的重大劫难 他不是每二十五个中先天残疾的那个——他经受住了病毒、辐射等的考验 他不是遇到如难产、急产、窒息等出生困难的十五分之一——他顺利降生了 他不是每四十个中5岁前就夭折了的那个——胜利渡过生命磨合期 他的父母很爱他，他是父母的骄傲——没有被遗弃 他没有经历离异、家庭纷争、灾害、监禁、饥饿……的那个 他没有生在兵荒马乱、历史动荡、文化浩劫、人心叵测的时代——命好 他与我生活在同一空间，并且能今生相见——缘分 他与我生活在同一时间，居然能成为我的学生——还是缘分 人生来的天赋并非平等的——但都有发展的可能性 每个人出生时便被烙上家庭的社会阶层印记——不得不接受“命”的不公 后天的努力也能改变一个人的发展——“运”是自己主观努力争取的 今天的态度决定了明天的生活——路在自己脚下 父母的天职是不断地努力——为下一代发展奠定更坚实的基础 教师的任务就是激发学生——不断努力 敬畏生命！珍惜缘份！ 倾心相助！引导生活！ 做孩子生命中的贵人！ 3.用