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- 约 38页
- 2016-12-27 发布于天津
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历史与社会课程的内容目标分设三个主题: 主题一:生活的时空。 主题二:社会变迁与文明演进。 主题三:发展的选择。 主题二 社会变迁与文明演进(八年级) 以人类社会的变迁为框架,认识人类物质文明、政治文明、精神文明和生态文明的传承。 2-4-2引述相关资料,解释地理条件对文明多样性的作用,以及人类活动对自然环境的影响。 2-4-3引用典型事例,说明教育、科技、文化在文明传承中的显著作用和重要意义。 2-2-5描述中国古代社会生活的情景和事例,感受中国传统文化对现实生活的影响。 2-4-4 比较不同时期区域之间相互交流与影响的事例,体会区域联系日益密切的历史趋势。 2-4-6评述重要历史人物的功过,恰当说明他们在历史进程中的作用。 实验版教材编写特点: 城市开始出现 王权神圣 分化的社会 军队与刑法 从刻划符号到象形文字 宏大的工程和精巧的技艺 古老的科学探索 宗教的奥秘 3.修订版教材凸显历史发展线索: 新增(1)楚汉之争(P54) (2)王莽政权(P57) (3)五代十国(P92阅读卡) 实验版教材对古代埃及象形文字的设计(P36) 修订版教材对古代埃及象形文字的设计(P4) 实验版 修订版 * * 八年级历史与社会 教材解读 长
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