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- 2016-12-27 发布于天津
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加速度a 运动类型分析 正交分解法 合成法 受力分析 最常见的物理量分析图 寻找知识联系点 重力 加速度g 运动类型分析 受力分析 万有引力与天体运动 寻找知识联系点 电流I 电路结构分析 受力分析 运动学公式 正交分解法 合成法 …… …… “功和能”方向 “力与运动” 方向 “电路”方向 寻找知识联系点 折射率n 几何 光学 物理光学 寻找知识联系点 谢谢大家!! 《浅谈高三习题评讲》 什邡中学 李彬彬 浅谈高三习题评讲 高三教学的主要内容: 习题评讲 浅谈高三习题评讲 习题评讲可能出现的现象: 1.习题评讲没有相对统一和固定的讲法。 2.习题评讲变成“解题方法展览会” 。 浅谈高三习题评讲 学生的困惑: 困惑一:上课听得懂,就是在自己独立解题时,不知如何下手,找不到解题的切入点。 我的尝试: 1、构建一套处理问题的基本思维框架。 (1)这个框架本身必须符合基本的物理学思想,例如“力学三大基本观点”。(2)这个框架必须符合学生的知识基础、心理特点和认知规律。 ※总而言之,这个框架必须是很物理的,是很自然的,容易被学生接受和记住 2、确定相对统一和固定的习题评讲核心——物理量 物理量 运动相关量 力相关量 能量相关量 功相关量 电学相关量 在教学中通过引导学生总结和反思,进而归纳出求解每一类物理量的基本方法和步骤。这些基本方法和步骤必须是很物理的
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