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- 2016-12-27 发布于天津
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一、创设情境 激发兴趣 1、 同学们,你喜欢旅行吗?都去过哪里? 2、 这节课老师请来一位小朋友,大家看—(出示小老鼠图片)今天这只小老鼠就要去旅行了,我们一起来看一看他去旅行的过程中都看到了什么?遇到了什么? 学习目标: 自学指导: 把圈出来的词语和自己组的词多读几遍,注意读准字音。 两分钟后小组内检测交流 晚霞 遭难 攻打 困乏 缓和 贪心 贪婪 铺张 隐居 消沉 劝阻 看望 但是 接受 10 区别字组词 要( ) 组( ) 爱( ) 耍( ) 阻( ) 受( ) 成语积累 石( )大海 ( )天盖地 人困马( ) ( )生怕死 ( )兵之计 读词语 缓慢 阻止 希望 贪婪 沉浸 接受 晚霞 攻击 标新立异 日新月异 八仙过海 , 各显其能 量词填空 一( )霞光 一( )树林 一( )尾巴 一( )小路 一( )山头 一( )海浪 一( ) 明月 一( )老鼠 一( )金鱼 一( )雨伞 要 望 受 乏 复习导入: 缓慢
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