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- 2016-12-27 发布于海南
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1、自由轻声读3——13自然段。 2、画出描写将军神态变化的语句。 3、思考他每次神态变化都因为什么?他会想些什么、你从中体会到了什么? 将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。 将军的蓝色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。 他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。 将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。 将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。 他深深吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。 两句话有什么不同? a.他举起右手,敬了一个军礼。 b.他缓缓地举起右手,举到齐眉处,敬了一个军礼。 * * 军需处长 学习目标: 1.会认1个生字,会写2个生字。正确读写“冰天雪地”等词语。 2、有感情的朗读课文,了解故事梗概 3、读中体会重点词句。 自学指导(一): 1、正确、流利朗读课文,读准字音。 2、认识文中的一个生字,会写2个生字。 4分钟后检测 这些词语我认识: 冰天雪地 狂风怒号 大雪纷飞 单薄破旧 一尊塑像 恶劣的环境 残酷的斗争 晶莹的丰碑 严峻的考验 再读课文,想想课文写了一件什么事情? (3分钟后交流) 1.认真读第7自然段。用
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