第39课.pptVIP

教学目标： 1、认识11个生字，会写8个生字。学习一个部首“皿”字底。（教学重点） 2、正确，流利，有感情地朗读课文。 3、简单了解课文内容，大胆尝试，勇于创新。（教学难点） 一、激趣引入 同学们，以前我们曾经了解过一些国内外名人，爱迪生、牛顿、瓦特、李时珍等。今天老师要给大家介绍的是一位与众不同的名人。他叫法布尔，是法国著名的科学家，科普作家，他是一个为虫子写历史的人．他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他用一生的经历对昆虫进行观察和实验．在他的实验中有一个很著名的实验叫做＂毛毛虫实验＂，这节课老师就带你们一起去看看法布尔是怎样用毛毛虫做实验的。 （板书课题：毛毛虫的故事）齐读课题。 我能正确流利地朗读课文 自学指导： 借助拼音反复读课文，读准字音，读通句子，把难读的地方多读几遍。 两分钟后小组合作朗读。 4分钟后比一比能把课文读得正确、流利。 自学指导： 把圈出来的词语和自己组的词多读几遍，注意读准字音。 两分钟后小组内检测交流。 四分钟后看哪个小组自学效果好！ 多音字： 尽 区别字组词： 著（ ） 亡 （ ） 梢（ ） 皮（ ） 者（ ） 盲 （ ） 稍（ ） 疲（ ） 读词语，选择喜欢的说话： 实验 盲目 花盆