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- 约1.69千字
- 约 36页
- 2016-12-27 发布于天津
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教学目标: 1、认识10个字,会写7个字。(教学重点) 2、有感情地朗读课文,积累词汇。 3、在多种识字法和学习活动中发展学生的语言,培养学生观察、想象、比较的能力。 4、在了解这个神话故事内容的基础上,使学生感受到精卫及其子孙坚强不屈、坚韧不拔的精神。(教学难点) 声声入耳我能正确流利的朗读文 自学指导: 把圈出来的词语和自己组的词多读几遍,注意读准字音。 1、小组内互相检测生字,使每个成员都能过关。 2、交流不懂的词语和预习生字时的发现。 3、分钟后比一比哪个小组自学效果好! 3 分钟后小组内检测交流。 5分钟后全班检测。 多音字: 传 区别字组词: 怒( ) 情( ) 努( ) 精( ) 词语填空: 勇气 勇敢 勇往直前 解放军叔叔( )地跳入水中,抢救落水儿童。 无论学习上遇到什么困难,我们都要有( )去战胜它。 与洪水搏斗中,共产党员都表现出了( )的革命精神。 读词语,再选择喜欢的词语说话: 守卫 传说 勇气 淹没 争夺 先声夺人 勇往直前 非同小可 精 传 淹 勇 一、复习导入 守卫 传说 勇气 淹没 争夺 先声夺人 勇往直前 非同小可
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