培养小学生阅读能力.docVIP

培养小学生阅读能力 摘要：阅读教学是语文容量最大的教学内容，在课程改革中，要注重阅读教学实践能力的培养。阅读能力，对于一个小学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应具备的一个重要素质。局限在课内提高小学生阅读能力是远远不够的，同时也应加强小学生的课外阅读，提高小学生课外阅读能力。 关键词：阅读 能力 课内 课外 培养 前言：在日常生活中，必须注重培养学生的阅读核能力，先从培养学生的兴趣入手，再进一步教给学生一些实用的阅读方法，必要的课外参与对小学生阅读能力的培养也会有加大的帮助。 《国家语言课程标准》把培养学生的阅读能力作为小学语文教育的重要任务。良好的阅读能力不但可以让学生积累丰富的知识，形成良好的语感，而且能让小学生学会理解，鉴赏作品，从中受到高尚情操与趣味的熏陶，进而丰富其情感体验，发展他们健康的个性。 一、激发兴趣，让你学生乐于阅读 兴趣是最好的老师，是人们从事任何活动的动力。大教育家孔子说过“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”。可见，学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对阅读产生需要。激发学生的阅读兴趣是提高阅读能力的一种途径。教师应该努力激发学生的阅读兴趣，让他们能愉快地进行阅读，快乐地接受自己想要学习的知识。 1、抓住学生心理，让学生有兴趣阅读 小学生都喜欢听故事，一听到老师要讲故事，他们就个个精神抖擞，迫不及待的想听听到底是怎样的一个故事呢。伴随着老师声情并茂地