0318语文独立作业检测(修改正式版版).docVIP

靖江外国语学校九年级语文独立作业检测卷（2014.3） （满分150分 考试时间150分钟） 积累与运用。（30分） 1.阅读下面的文字，根据拼音写出汉字。（4分） 春，带来了芬芳艳丽的花朵，带来了pénɡ( ? )勃新绿的草木，带来了对未来的一份憧憬;夏，带来了缤纷xuàn（ ）丽的骄阳，带来了挺bá( ? )苍翠的树木，带来了奋斗的脚印;秋，带来了如金的落叶，带来了温柔的秋雨，带来了丰收的喜讯;冬，带来了洁白的雪花，带来了素雅的天地，带来了ruì（ ）智的沉思。 下面各句中标点符号使用有错误的一项是：（2分） A. 最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。 B.我倒想起了刘禹锡的《陋室铭》：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。” C．可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？ D. 新鲜大米，手感滑爽，腹白（米粒上呈乳白色的部分）很小，做出的米饭清香可口。 3.选出下列没有语病的一项(2分) ???????? ??????，。，?????????????????。 古诗文中常有许多励志的名句：当人生困厄坎坷时，你可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的坚定自信或李白《行路难》中? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ， ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?的乐观豪迈来自勉人生一帆风顺时，你可以用课文《〈孟子〉二章》中 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ， ? ? ? ? ? ?的远见卓识来自省。”是怎样“栖于根深叶茂的语文之树”的。（划线三点中任选一点举例分析）（3分） 我选： 举例： 阅读理解。（60分） （一）阅读的陈与义《春寒》一诗，完成第7题。（5分） 春 寒 陈与义 二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。 海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。 【注】此诗作于南宋高宗建炎三年二月，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难，避乱于岳州（今湖南岳阳），借居于郡守后园的君子亭，自称“园公”。 7．(1)第二句中的 “寒”字有何含义？（2分） (2)诗歌的后两句塑造了海棠怎样的形象?寄托了作者怎样的思想情感?(3分) 阅读下面的文言文，完成8——11题。（14分） 马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”世祖①即位，援因留西川，隗嚣②甚敬重之，以援为绥德将军，与决筹策。建武四年冬，嚣使援奉书洛阳，帝甚壮之。十一年夏，玺书拜援陇西太守。援务开恩信，宽以待下，宾客故人，日满其门。 二十年秋，振旅③还京师。将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德④开置七郡，裁封数百户；今我微劳，猥飨大县，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚用相济？”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”冀曰：“谅⑤为烈士，当如此矣。” （《后汉书马援传》）世祖：东汉光武帝刘秀。②隗嚣(wěi xiāo)：字季孟，建武二年被封为西州大将军。③振旅：整队班师。④伏波将军路博德：伏波将军是古代一种封号，路博德是西汉武帝朝名将。⑤谅：确实，实在。 8．（1）解释下列加点词语。（4分） ①日满其门裁封数百户猥飨大县谅为烈士（ ） （2）下列加点词与例句的“于”意义和用法相同的一项是（ ）（2分） 例句：男儿要当死于边野 A．皆朝于齐 B．舜发于畎亩之中 C．然侍卫之臣不懈于内 D．皆以美于徐公 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） 昔 伏 波 将 军 路 博 德 开 置 七 郡 10．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）吾望子有善言，反同众人邪？