八年级数学上册 6.2一元一次不等式（共四课时） 青岛版.docVIP

6.2一元一次不等式学案（一） 一、学习目标： 通过分析实际问题中数量之间的不等关系，抽象出不等式，认识不等式的解和解集的意义，能在数轴上表示出不等式的解集。 二、尝试练习： 1、不等式的解的含义： 叫做不等式。 2、不等式的解集的含义： 组成这个不等式的解集（Solution Set）。 3、如何用数轴表示不等式的解集 ①xa如图1所示 ②xa如图2所示 ③x≥a如图3所示 ④x≤a如图4所示 用数轴表示不等式的解集有以下规律：大于向 画，小于向 画，有等号（≥、≤）画 ，无等号（、）画 。 4、我市某初中举行“八荣八耻”知识抢答赛，总共有50道抢答题。抢答规定：抢答对1道题得3分，抢答错1道题扣1分，不抢答得0分。小军参加了抢答比赛，只抢答了其中的20道题，要使最后得分不少于50分，问小军至少要答对几道题？ 三、课堂探究活动： 知识点1：不等式的解 例1、在下列一组数：-7，22，15，-6，0，12中，哪些是不等式2x-815的解？ 跟踪练习（一） 1、不等式x-1≥0与不等式x+2≤3有相同的解吗？若有相同的解请你把它（它们）找出来。 2、下列说法正确吗？ （1）x=2是不等式2x-10的一个解； （2）x0的正整数解有无数个。 知识点2：不等式的解集（★★★） 例2、下列说法正确的是（ ） A、x=4是不等式x+13的解集 B、x=5是不等式-3x6的一个解 C、不等式-5x10的解集是x=-2 D、不等式3x18的解集是1，2，3，4，5 跟踪练习（二） 1、写出下图中各数轴所表示的关于x的不等式的解集。 2、试在数轴上描述下列不等式的解集。 （1）x≥-3 （2）x5 强化训练： 1、下列各数是不等式x+21的解的是（ ） A、 B、 C、-2 D、-1 2、x=3是不等式（ ）的解。 A、x+30 B、x+36 C、x+37 D、x+35 3、用不等式表示右图中的解集，其中正确的是（ ） A、x-2 B、x-2 C、x≥-2 D、x≤-2 4、写出一个整数x，一个分数x，使不等式2x+35成立。整数为 ，分数为 。 5、不等式2x-15的解集是 。 6、下列各数中，哪些是不等式x-104的解？哪些不是？ 18，-6，12，14，20，-14。 课堂小结：小组成员之间互相总结本节课的收获。 当堂检测： 1、下列各数中，哪些是不等式x+13的解？哪些不是？ -3，-1，0，1，1.5，2.5，3 2、在数轴上表示下列不等式的解集：（1）x≥-5；（2）x4.6。 6.2一元一次不等式学案（二） 一、学习目标： 了解一元一次不等式的意义，会解简单的一元一次不等式，并把解集在数轴上表示出来。 二、尝试练习： 1、一元一次不等式的概念：不等式的左右两边都是 ，只含有 未知数，并且未知数的最高次数是 ，这样的不等式叫 。 2、解不等式的含义： 叫解不等式。 3、一元一次不等式的解法：一元一次不等式经过 、 、 、 等变形后，都能化成最简形式 。 4、一元一次不等式与一元一次方程有联系也有区别，其解法既有联系也有区别。 三、课堂探究活动： 知识点1：一元一次不等式的概念（★★） 例1、下列不等式中，是一元一次不等式的是（ ） A、 B、x29 C、2x+y≤5 D、 跟踪练习（一） 1、下列不等式中是一元一次不等式的是（ ） A、m-1 B、x-1≤y C、x2-x-3≥0 D、a+bc 2、下列式子中，是一元一次不等式的有（ ） （1）x2+x1 （2） （3）x-3y+4 （4）2x+38 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 知识点2：一元一次不等式的解法 例1、解不等式：。 跟踪练习（二） 1、不等式的解集是（ ） A、 B、x-2 C、x-2 D、 2、不等式2x-4≥0的解集在数轴上表示正确的是（ ） 3、解不等式： 4、解不等式，并把解集在数轴上表示出来 （1）； （2） 课堂小结：小组成员之间讨论本节课的收获。 当堂检测： 1、不等式2x-4≥0的解集在数轴上表示正确的是（ ）