第七课_4810819.pptVIP

教学目标： 1、认识8个生字，会写8个字。（教学重点） 2、有感情地朗读课文,积累词语和句子. 3、感受小鹿对于春天的渴望与向往之情。 （教学难点） 一、谈话导入 小朋友们，我们刚刚沐浴在春风里，与春风携手；也漫步在雨中，聆听春雨动听的演奏，我们越来越感受到春的气息。春天在哪里呢？让我们和一只可爱的小鹿一同去寻找春天吧！ 二、请小老师范读课文。 盛 竖 聆 束 哪 浓 郁 味 （ ）手无措（ ）中不足（ ）七（ ）八见多（ ）广 学习目标： 1、我会写5个字。  2、我能有感情地朗读课文。  3、我能积累一些春天的词语和句子。 “妈妈！爸爸！我见到春天了！” 1、山下的原野是多么广阔，开着美丽的花儿，还散发出阵阵香气。村庄里响着咚咚、咚咚的钟声。 2、不久，各种各样美丽的花朵开放了，散发出浓郁的香味，春天真的来到了深山里。 ???? 你能读好这句话吗？为什么这么读呢？（注意引导学生体会3个感叹号的读法，表现小鹿兴奋，急切的心情） ???? 小鹿见到的春天是什么样子的呢？多读几遍。 ???????? 你觉得小鹿眼中的春天美吗？让我们一起来朗读课文的9 18自然段，试