八年级数学下册 1.2让我们来做数学课件 华东师大版.pptVIP

1.2让我们来做数学（一） 学习数学，要学会去发现生活中的数学现象，学会用数学眼光看世界，而要解决这些问题，我们还要学会一些探索和解决问题的方法。 思路一：化繁为简，从简单的情况中寻找出蕴含的规律，以之解决更复杂的问题。 牛刀小试 一次会议，共20人参加。与会人员每两人都握一次手，问一共要握手多少次？ 国庆节快到了，班长倡议班上45个同学每个人都向另外的同学赠送一张贺卡。请问这次送贺卡的活动一共需要多少张贺卡？ 1、如图，在直线上取7个点，图中共有多少条线段？如果在直线上取12个点呢？ 本节课你有什么学习体会与收获？ 课外作业： 必做： 1、火车从甲站到乙站，中间要停靠四个站，问要准备多少种车票？ 2、两条直线相交只有一个交点，三条直线两两相交最多3交点，四条直线两两相交最多6交点，五条直线两两相交最多10交点，…则30条直线两两相交最多有多少个交点？ 选做： 请你应用今天学到的方法探索多边形的对角线条数，并用你的探索结果计算一个十边形共有多少条对角线。（注意从个体入手考虑哦！） 两个人轮流报数，报从1开始的自然数，每次每人可以报一个数或者两个数，谁先报到20谁获胜。 课前热身 抢20游戏 游戏规则 这实际上是个数学问题 1.2让我们来做数学（一） 老师提醒你 1.2让我们来做数学（一） 1.2让我们来做数学（一） “男篮世锦赛”正在土耳其进行，中国队所在的小组有六支球队，小组赛采用单循环赛制（每两个队都打一场比赛）。请问小组赛阶段，这个小组共需要安排多少场比赛？ 方法一：5+4+3+2+1=15（场） 每个队都要打五场比赛，一共要安排：5×6=30场吧？怎么不对呢？ 想一想 ? 你有何高招？ 中国队要打多少场？土耳其呢？俄罗斯呢？… 方法二：5×6÷ 2=15（场） 这里有两种思路哦！ 思路二：化繁为简，从个体入手考虑，从个体再到全体 你知道了吗？ 1.2让我们来做数学（一） 你会解了吗？ “每两人都握一次手”和“每两个队都打一场比赛”是不是一样的？ 一共要握手：19×20÷2=190（次） 你还有其他的办法吗？ 一共握手：19+18+17+…… +3+2+1=190（次） 1.2让我们来做数学（一） 归纳提升 在单循环的篮球赛制中，如果是10个队要比赛多少场呢？100个队呢？ 在开会握手的问题中，如果是有40个人开会，一共握手多少次？ 在单循环的篮球赛制中，如果球队有x支，一共要比赛多少场？ 我国著名数学家华罗庚爷爷告诉我们的哦！ 一共比赛的场数为： x（x-1）÷ 2 1.2让我们来做数学（一） 变式训练 ? 这道题和前面的题有何区别？ 1.2让我们来做数学（一） 课堂练习 A B C D E F G 2、32人进行乒乓球单淘汰制比赛（两人一组进行比赛，输者淘汰，胜者进入第二轮，第二轮又是两人一组，输者淘汰，胜者进入第三轮…），最后决出冠军，一共要比赛多少场？换个人数试试，你发现了什么？ 1.2让我们来做数学（一） 1.2让我们来做数学（一） 1.2让我们来做数学（一）