第二周共建教案.docVIP

一年 组 集体备课二次备课教案 教学内容 《小蝌蚪找妈妈》 授课时间 3月13 14日 授课周次 第二周 教学目标 1.会认“色”“身”等15个生字，会写“色”“两”等8个生字。 2.认识刀字头这个部首，掌握“皮”的笔顺。 3.了解小蝌蚪变成青蛙的基本变化过程，正确流利有感情地朗读课文。 4.懂得从小能独立生活、遇事主动探索的道。 重 点 1.会认“色”“身”等15个生字，会写“色”“两”等8个生字。 2.认识刀字头这个部首，掌握“皮”的笔顺。 难 点 了解小蝌蚪变成青蛙的基本变化过程。 教学准备 PPT演示文稿 执 教 者 王秀萍 教　　　　学　　　　过　　　　程 二次备课 第一课时 激趣导入 1、用谜语引出“蝌蚪”，学生在猜谜之后兴趣已被激发， 2、设置情境：“可是这群小蝌蚪最近却遇到了些麻烦事，它们悄悄告诉老师说，当它们看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时，它们很羡慕，可它们却不知道自己的妈妈是谁？在哪里？ 它们听说我们班的小朋友是最聪明的，所以想请你们帮它们找找妈妈，你们愿意帮这个忙吗？” 二、初读课文，整体感知 （一）请学生借助拼音，读课文，圈画出不认识的字。 1、小组内交流画出的新字，说说自己识记的方法。 2、全班交流，说说课文中含有这新字的词或句子。 3、再次读文，提出要求是读准字音。 （二）学习第一自然段，体会小蝌蚪样子的可