八年级物理上册 透镜教案 苏科版.docVIP

09--10学年第一学期初二物理教案 课题：透镜 课型：新授课 教学设计 设计 思路 通过实验让学生在研究交流中经历探索发现，感悟探究实验的方法，从而建构透镜相关的知识体系，达到提升学习能力的目的。 教 学 目 标 知识 和 技能 1、知道什么是什么是透镜的主光轴、光心、焦点、焦距知道凸透镜对光起会聚作用，凹透镜对光起发散作用什么是主光轴、光心、焦点、焦距透镜的主光轴、光心、焦点、焦距 方 法⑴ 方 法⑵ 方 法⑶ 几种方法辨别远视眼镜、近视眼镜的结果相同吗？ 你们小组认为哪一种方法最好？ ④为了更好地理解这两种透镜对光线的会聚与发散作用，下面我们来看一段多媒体介绍（或投影片）同时发放下面阅读卡，进行交流与识记。 关于透镜的主光轴、光心、焦点、焦距焦 点：平行于主光轴的光线经过透镜后会聚的点或发散光线的反向延长线的交点叫焦点。 焦 距：焦点到透镜的距离叫焦距， 焦距用字母f表示。 ⑤教师用平行光源，演示平行光射到凸透镜和凹透镜上产生的会聚与发散现象（也可以用两个激光器、光具盘演示） ⑥有条件可以观察两条平行光线连续通过两块以上的透镜的情形。 ⑦指导学生用作图法把上面典型的实验图例画下来。 ⑧进行两种透镜和对光线的作用方面的形成性练习。 三、设计实验测量凸透镜的焦距（甚至探索着去测量凹透镜焦距） ①我们常说近视眼镜和远视眼镜有300度500度，什么是度数呢？大家一起阅读P99页，看谁先懂这方面的知识？ ②很多同学今天带了眼镜来，你知道它是多少度吗？你会设计一个实验测量远视眼镜的度数吗？ ③指导学生完成测量远视眼镜的焦距并计算度数的实验。 ④猜想：将一个小电灯放在凸透镜的焦点处会看到什么现象？ 三、 拓展 延伸 凸透镜与凹透镜对光的作用不同，成像情况也不同，利用它们的这些性质，就可以通过简便的方法来区分它们．对凸透镜和凹透镜的性质不要只是会背，还要会应用这些知识来分析解决实际问题。 四、 课堂 小结 1. 清晨草地或树叶上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生 镜功能的结果，形成了 像 2.你能判断图4中应填什么透镜吗？ 五、 布置 作业 板书 设计 概念 对光有会聚作用 凸透镜 成像规律 照相机 透镜 应用 幻灯机 放大镜 概念 凹透镜 对光有发散作用 教 后 感 - 1 - 爱心 用心 专心