安徽2014版高中物理《复习方略》：热点专题系列(一)_new综述.pptVIP

热点专题系列(一) 解决图像问题必须掌握的四种技能 【热点概述】 物理图像能直观地反映物体的运动情况,利用图像分析物理问题,可使分析过程更巧妙、更灵活,甚至可以解决一些在中学阶段用解析方法难以解决的问题。要运用图像正确地分析、解答物理问题,应对物理图像做到“四会”:会看、会用、会换、会画。 【热点透析】 一、会看 区分问题中的几何图形、质点的运动轨迹与图像中的函数图线 解题 关键 能够看出图像所表达的物理意义,能由坐标系的纵轴和横轴所代表的物理量,结合图像,认识图像所表达的物理意义 方法 介绍 【例证1】甲、乙、丙三物体同时同地出发 做直线运动,它们的位移—时间图像如图 所示。请比较在时间t0内它们的平均速率 的大小关系。 【解析】分析这道题时,切不可将三条图线看成是物体的运动轨迹。从图中可见,乙、丙均做单向直线运动(两者的区别在于乙做匀速直线运动,丙做变速直线运动),它们的路程是相同的,数值等于x0,故乙、丙的平均速率相等。甲做的是往返直线运动,它先沿直线运动到距离原点位移为xm(xmx0)处,然后又返回至乙、丙运动的终点。可见,甲运动的路程大于乙、丙所通过的路程(三者的位移是相同的),甲通过的路程为x0+2(xm-x0),故v甲v乙=v丙。 二、会用 根据物理原理(公式)推导出两个物理量之间的函数关系,结合图像明确图像斜率、截距、“面积”的意义,从而由图像所给信息求出未知量