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学前教育课程改革讨论与经验交流记录 学前教育课程改革讨论与经验交流记录（一） 出席人员 杨民 田广庆 冯永娜 地 点 会议室 交 流 记 录 经课题组成员讨论交流，一致认为，但随着时代的发展、学前教育改革的深入及就业形势的变化，社会更需要的是不仅有扎实的理论基础、过硬的职业技能，也要有相当的实践能力与实际经验的毕业生。这些都学前教育实践课程提出了更高的要求。 问题是：经过实习，学生虽积累了一些经验，但往往缺少理论的指导与提升。因此，不少学生感觉学习理论课程没有用或用不上。不知如何从专业角度，从一定的理论高度来分析理解幼儿园教育教学实践中发生的教育现象或教育问题。这与学前教育专业理论课程与教育实践课程的疏离以及实习指导的相关制度的欠缺等因素具有一定的联系。 对策是：教育教学见实习是提高学生职业技能、丰富实践经验并促进理论与实际相结合的重要环节。在当前以就业为导向的职业教育中，我们更应重视教育实践课程的重要价值。在学前教育专业课程方案中要加大教育实践课程的比重，为学生创造更多的实践机会，在职业实践中增强学生的专业意识与专业能力。 第 1 次研讨活动 记录人：杜青芬 学前教育课程改革讨论与经验交流记录（二） 出席人员 杨民 田广庆 冯永娜 交 流 记 录 通过课题组成员讨