《控制工程领域工程硕士专业学位标准.docVIP

工程硕士专业学位标准 （试行） 领域名称：控制工程 领域代码：430111 全国工程硕士专业学位教育指导委员会 2007年10月 前 言 本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会提出。 本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会控制工程领域教育协作组领域学位标准研究课题组起草。 本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会秘书处归口。 本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会解释。 本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会自2007年10月20日发布，2007年10月20日开始实施。 目 录 1. 前 言 1 2. 领域覆盖范围 1 3. 学科基础 2 4. 培养目标 2 5. 知识结构 3 5.1基础理论知识 3 5.2专门技术知识 3 5.3工具性和人文类知识 4 6. 能力结构 4 6.1获取知识能力 4 6.2应用知识能力 4 6.3工程实践能力 5 6.4开拓创新能力 5 6.5组织协调能力 5 7. 素质要求 5 8. 学位论文 5 8.1论文选题要求 5 8.2论文形式要求 6 8.3论文内容要求 7 8.4论文质量要求 7 9. 学位授予 8 附录A 控制工程领域工程硕士培养要求 9 1. 控制工程领域工程硕士培养特色 9 2. 控制工程领域工程硕士研究生生源要求 10 3. 控制工程领域工程硕士研究生入学要求 10 4. 控制工程领域工程硕士培养年限 10 5. 控制工程领域工程硕士课程体系 10 6. 控制工程领域工程硕士学位论文工作 13 7. 控制工程领域工程硕士研究生导师职责 15 8. 控制工程领域工程硕士培养科学道德原则 16 9. 控制工程领域工程硕士研究生规范 16 附录B 控制工程领域工程硕士培养核心课程介绍 17 1.课程名称 17 2.课程名称 17 3.课程名称 18 4.课程名称 18 5.课程名称 18 6.课程名称 19 7.课程名称 19 8.课程名称 20 9.课程名称 20 10.课程名称 21 11.课程名称 21 12.课程名称 21 附录C 控制工程领域工程硕士培养质量评估 23 1.评估原则和目的 23 2.评估的组织与实施 23 3.评估的一般程序 23 4.评估的主要材料 23 5.指标体系与评分标准 24 6.评估结果的处理 28 附录D 控制工程领域的发展沿革与发展方向 29 1.控制工程领域的发展沿革 29 2.控制工程领域的发展方向 30 控制工程领域工程硕士专业学位标准（试行）1. 前 言 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位。 控制工程具有实践性、时代性、系统性和交叉性的特点，涉及国家经济建设的众多方面，控制工程领域工程硕士专业学位自设立以来，发展迅速。为明确本领域工程硕士的培养要求，保证培养质量，促进本领域工程硕士教育的发展，依据《中华人民共和国学位条例》，制定本标准。 本标准对控制工程领域工程硕士培养工作具有共性的专业学位标准提出了基本要求，是本领域工程硕士培养的指导性文件。各培养单位应参照本标准，并结合学校特点和用人单位实际、国内外最新技术发展、多元化人才市场需求，制定各具特色、切实可行的培养方案和实施办法。 2. 领域覆盖范围 控制工程以控制论、信息论和系统论为基础，以系统为主要对象，借助计算机技术、网络技术、通信技术、以及传感器和执行器等部件，运用控制原理和方法，组成系统，通过信息与能量/物质的转换，以达到或实现预期的目标。 控制工程可以看作是信息与能量/物质之间的一座桥梁。它以系统的观点，综合运用各个组成部分，并充分考虑到人、环境和对象的相互作用所产生的复杂性，是人类生产活动和社会生活中广泛应用的自动化技术的核心。 控制工程领域涉及工业、农业、军事、社会、经济、环境、金融、交通运输、商业、医疗、服务等几乎所有的国民经济和国防领域，与国家的经济水平、科技水平、社会环境.有着密切的关系。特别是在航空、航天、航海、电子、机械、化工、能源、现代农业、交通、现代物流、现代制造业及生产系统，工程施工及生产系统，经济、金融、社会系统的分析、决策和管理等领域或行业中具有十分重要的地位。 控制工程在其发展历程中，形成了以下的主要特征： 实践性——社会生产生活中的现实问题是控制工程发展和广泛应用的根本动力。 系统性——控制工程总是从“系统”的角度来分析各种现象，实现各种目标。 交叉性——作为“系统”科学的核心，控制工程与数学、计算机、通信、网络、电子技术等相关领域始终保持着密切交叉和深入融合的关系。 时代性——无论是理论家还是工程师，人们总是把最先进最有效的理念和技术用于控制工程。如：控制与管理的结合、3C（Control，Compu