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- 约 22页
- 2016-12-27 发布于北京
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1、 交通法规我遵守
教学目标:
??? 1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。
??? 2、我们要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。
??? 3、培养学生从自己做起,自觉遵守交通规则,做一个优秀的交通小天使。
教学媒体:电脑、多媒体教室
教学过程:
??? 一、 故事激趣,引入活动
???? 1、放故事录音:“丁丁今年刚满七岁,可爸爸还是不放心他一个人上街,说他不会走路。”丁丁很不高兴,撅着嘴说:“谁说的,我不但会走路,而且会跑呢!不信,我跑给你看。”爸爸笑着摇着头:“我不是说你没学会走路,是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道:”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头,说:“是的,不但要学,而且应该记住一些规定。”
2,爸爸让记住的这些规定是交通规则,我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:自觉遵守交通规则).
??? 二、 看说比学,掌握规范
???? 1、认识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们,你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等)
?? 2.了解走路规范.(课件出示三图)
?? 图一:小朋友背着书包走在马路人行道上。
?? 图二:小朋友走在人行横道上准备过十字路口。
?? 图三:小朋友放学回家走在过街天桥上。
?? 同学们,你们看图中的小朋友们走在了什么地
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