【创新设计】（全国通用）2016高考数学二轮复习 专题一 第5讲 导数与不等式、存在性及恒成立问题课件 理.pptVIP

真题感悟·考点整合 热点聚焦·题型突破 归纳总结·思维升华 第5讲　导数与不等式、存在性及恒成 立问题 高考定位　在高考压轴题中，函数与不等式交汇的试题是考查的热点，一类是利用导数证明不等式，另一类是存在性及恒成立问题. 真 题 感 悟 考 点 整 合 1.常见构造辅助函数的四种方法 (1)移项法：证明不等式f(x)＞g(x)(f(x)＜g(x))的问题转化为证明f(x)－g(x)＞0(f(x)－g(x)＜0)，进而构造辅助函数h(x)＝f(x)－g(x). (2)构造“形似”函数：对原不等式同解变形，如移项、通分、取对数，把不等式转化为左右两边是相同结构的式子的结构，根据“相同结构”构造辅助函数. (3)放缩法：若所构造函数最值不易求解，可将所证明不等式进行放缩，再重新构造函数. (4)主元法：对于(或可化为)f(x1，x2)≥A的不等式，可选x1(或x2)为主元，构造函数f(x，x2)(或f(x，x1)). 2.利用导数解决不等式恒成立问题的“两种”常用方法 (1)分离参数法：将原不等式分离参数，转化为不含参数的函数的最值问题，利用导数求该函数的最值，根据要求得所求范围.一般地，f(x)≥a恒成立，只需f(x)min≥a即可；f(x)≤a恒成立，只需f(x)max≤a即可. (2)函数思想法：将不等式转化为某含待求参数的函数的最值问题，利用导数求该函数的极值(最值)，然