《班级学习简报第1期.docVIP

广东历史十三班 第一期 主编：杨洪波 副主编：岑文华  截止2012年3月29日，我班已有101名学员参加了网上学习，其中有19人参与了网上交流或撰写了学习日志或总结，学习态度之认真让人钦佩。在此，我向大家道一声：“辛苦了！”同时，由以上数据可以看出，我班仍有部分学员还没参与到网络学习中来，望相互转告，尽快加入到我们的网络研修中来，它会使你更快更好的成长起来！下面我分别将学习时间前几名做公布： 表一：学习时间前五名的学员名单 姓名 时间 名次 林广生 21小时48分 1 严星宝 19小时49分 2 黄常英 14小时14分 3 谭 达 13小时24分 4 岑文华 11小时27分 5 如何构建高效的历史课堂 　高效的教学不是教师单向灌输知识的过程，而是师生不断交流促进的过程。学生的主动参与在其中起着重要的作用。为此，教师应充分关注学生，努力构建平等、和谐的师生关系，努力创设使学生勇于探索、乐于探索的宽松、民主、和谐的气氛。 　　教师如同演员，演技再好也需要观众，学生不愿意听，教师讲得再好也没有用。在传统的教学模式下，教师居高临下，是课堂的主导者，一讲到底、一练到底、一问到底，学生总是在被动地接受知识。这不利于培养学生的思维能力，不利于提高教学效率。新课改强调，教师要由学生学习的主导者变为引导者，让学生成为课堂的“主角”，使其主动问、主动学、主动接受知识。 　　在教学中，教师如果忽视学生的不良情绪和感受，就可能影响学生的健康成长。因此，教师要努力关注全体学生，从学生的眼神、言谈举止中洞察他们的内心世界，努力关心、爱护他们。当学生问题答得不错、考试考得不错时，教师应适当地给学生一些鼓励；当学生发挥不好时，教师应帮他们分析原因、找到努力的方向，增强他们的自信。这样，有利于构建和谐的师生关系，提高学生学习的积极性，进而提高教学效率。 要想学生学好，必须先生学好。 惟有学而不厌的先生 才能教出学而不厌的学生。 ————— 陶行知 已选课程名称的一 二 四项 为必学内容 发布者：辅导教师4729(辅导教师) ?? 发布时间：2012-3-28 10:57:32 ? 已选课程名称的一 二 四项 为必学内容： 初中历史自主性学习的教学策略 初中历史综合性学习活动的教学策略 初中历史说课案例与评析 请学员们注意！ 学习交流 发布者：辅导教师4729(辅导教师) ?? 发布时间：2012-3-28 14:05:58 温馨提示：希望学员注意平台学习时间，同时进行班级论坛交流、上交研修日志、教学故事，以及关注作业，专家视频等情况。 姓名 学习日志 学习总结 工作案例 作业 发帖/回帖 已学时间 王菊 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 5小时51分 陈广群 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时28分 -- 陈虹 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分 -- 梁仙 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分 -- 杨洪波 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分 -- 邹和 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1小时43分 -- 林振跃 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分 -- 严星宝 1 /3 /3 /1 1 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /1 /0 /0 1 /4 /2 /0 11小时8分 -- 杨瑞英 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时24