“个人课题”申报表.docVIP

兰州市2010年教育科学规划“个人课题” 申 报 表 编 号 类 别 小学心理健康 姓 名 单 位 榆中县XX小学 课题 名称 边远山区留守儿童心理健康教育研究 电 话 XX 电子邮箱 XX 关键词界定及课题名称的解读 边远山区：本课题所提及的“边远山区”是指学校及周边村庄所处的地理位置，处于风景旅游区兴隆山西南10公里处的马衔山脚下的高寒山区，这里地理位置偏僻，自然资源匮乏，经济条件落后。 留守儿童：本课题所提及的“留守儿童”是一个特殊的群体，是指因其父母单亲或双方常年外出打工，由其祖辈或他人代养、监护的那部分孩子。这部分儿童由于得不到父母面对面的教育、关爱，身心发展受到一定的影响，在个性品质、行为习惯、学习成绩等方面受到的影响尤为明显。 心理健康教育：心理健康教育也称心理教育、心理素质教育等，是培养受教育者良好心理素质的教育，是提高受教育者心理机能，充分发挥其心理潜能，促进个性发展的教育，是教育者与受教育者心理的自主构建相互作用的社会活动过程。 课题名称解读：我们对留守学生所进行的心理健康教育的研究，主要是指对针对他们存在的心理问题保持足够的警觉，随时注意分析他们的心理状况，一旦发现有较严重的心理问题，就给予尽可能的关照，进行必要的心理维护，通过各种方法来调动他们的自身的潜能和努力，创设各种条件来帮助他们克服心理问题带来的困难，使他们尽快恢复到一个学生