《福建省机动车驾驶培训学时管理系统学时设备建设要求.docVIP

《福建省机动车驾驶培训学时管理系统学时设备建设要求.doc

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福建省机动车驾驶培训学时管理系统 学时设备建设要求目录1.概述 1 2.建设内容 1 2.1 规模 1 2.2 设备选型方式 2 2.3 周期 2 3.规范性引用文件 2 4.术语和定义 4 4.1学时设备 4 4.2学时 4 4.3里程 4 4.4卫星定位系统 4 4.5无线通信 4 4.6智能IC卡 4 4.7摄像头 5 4.8指纹IC卡读写设备 5 4.9签到 5 4.10签退 5 5.设备功能要求 5 5.1驾培车载学时设备 5 5.2驾培模拟学时设备 9 5.3驾培理论学时设备 11 5.4 指纹IC卡读写设备 14 6.设备外观要求 14 7.设备技术要求 15 7.1驾培车载学时设备技术指标 15 7.2驾培模拟学时设备技术指标 17 7.3驾培理论学时设备技术指标 19 7.4 指纹IC卡读写设备技术指标 20 7.5 智能IC卡技术指标 20 8.组织实施和服务 21 9.售后服务及技术支持 23 1.概述 为贯彻落实公安部、交通运输部《关于进一步加强客货运驾驶人安全管理工作的意见》(公通字〔20〕〔20〕〔20〕将涉及为统一技术标准,降低设备成本,制定《福建省机动车驾驶培训学时管理系统技术要求》,牵头组织设备技术选型招标从优选择两各从选择一设备〔20〕〔20〕信号可以在自由空间中传播的特性进行信息交换的一种通信方式。 4.6智能IC卡 智能IC卡为非接触式集成电路加密卡,可通过相关设备进行读、写操作,用于存储各种信息数据。 4.7摄像头 主要由拍照模块、处理芯片、红外夜视、通讯接口组成。用于采集培训驾驶人图像信息,并通过无线通信传输到管理平台中。 4.8指纹IC卡读写设备 IC卡读写设备是能够对教练员卡、学员卡等智能IC卡进行读写和对指纹进行采集和识别的设备。 4.9签到 签到是指教练员或学员通过智能IC卡、指纹信息在学时设备(车载学时设备、模拟学时设备、理论学时设备)上进入教学或培训状态的操作。 4.10签退 签退是指教练员或学员通过智能IC卡、指纹信息在学时设备(车载学时设备、模拟学时设备、理论学时设备)上结束教学或培训状态的操作。 5.设备功能要求 5.1.1指纹功能 应具备指纹传感器,具有活体指纹身份检测功能,杜绝模等造假手段。 教练员IC卡签到、签退功能 5.1.3 GPS车辆定位功能 5.1.4电子围栏功能 设备支持从系统平台下载训练范围电子围栏数据。在训练过程中,设备实时判断当前所在位置是否在电子围栏范围内。如果超出电子围栏,则发出中文警告语音。当超出时间容限(可设置)后自动停止计时。当车辆回到电子围栏范围内后自动恢复计时。 电子拍照功能 应外接摄像头,可由平台发起拍照指令,进行远程拍照,也可由在学员、教练员签到、签退时自动进行拍照升级功能 应支持无线远程程序升级功能,在实际运行过程中新增或完善功能,确保使用中的为统一的版本。 时钟 设备应具有开机后日期和时间自动检查功能,并自动通过。 参数 设备应具备参数设置功能,可通过无线通信网络同步更新管理部门各类控制参数,例如:、每日训练最大学时、自动拍照等敏感参数。 违规防范功能 教练员准教车型验证:对教练员准教车型与学员学习车型不符的不允许培训,可通过系统参数中的带教兼容进行匹配 教练员准教类别验证:教练卡写入教练员准教类别(理论教练员、实操教练员),教练员在签到的时候与设备类型进行验证 教练员教练证过期验证:予以提醒 教练员合同有效期验证:签到时通过效验教练合同期限,不在有效期范围内,不可签到教练员予以提醒同一教练员在同一时段只能在一台设备上带教。培训记录内容 培训记录内容应具备学员卡号、教练员卡号、设备号、车牌号、培训项目、培训时长、培训里程、培训签到时间、培训签退时间等信息。 数据采集功能 具备培训记录自动系统平台。也应具备存储作为备用采集方式 5.1.12培训计时功能 设备应具备培训计时功能。以。断电功能 应具有断电功能,在状态下关闭电源,再次打开电源后,应会自动恢复到关闭前的状态,保存的所有信息均不会丢失。 数据显示功能 在培训过程中,实时显示当前时间、时长等信息。 语音功能 设备应支持语音功能,在人员操作时或者设备处于状态变化或异常时,自动进行语音提示。 设备应支持汉字显示界面在每种状态下都有不同的显示。配合按键和语音提示。 5.2.1指纹功能 应具备指纹传感器,具有活体指纹身份检测功能,杜绝指模等造假手段。教练员IC卡签到、签退功能应具有教练员签到功能,必须插入教练员卡,通过按键操作可显示教练员的有关信息,同时应以汉字提示和声音提示的方式提示教练员身份认证。同时带教多学员 设备应支持同时带教多名学员,一次同时带教不低于100人电子拍照功能 应外接摄像头,可由平台发起拍照指令,进行远程拍照,也可由在学

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