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供给实效化与实效需求管理：理解国家经济建设的完整思维 ――径由总供给、总需求概念、有效需求理论、供给学派主张的推进 简介：本文通过对总供给、总需求概念，凯恩斯有效需求理论，供给学派理论主张的评析，在肯定这些概念及理论作用的同时，指出它们的不完整性及非科学性；并由纠正其非科学性，弥补其不完整性的基础上表述：供给实效化与实效需求管理理念才是国家经济建设中的一种完整性思维。以提高人类生存与发展质量为内涵的供给实效化概念易为人类社会所基本认可；但在正视人类社会个体差异性的前提下注重社会财富的科学管理，即进行实效需求管理，虽是社会防范危机的基础性工作却常常陷入误区。本文对社会公正的真实含义及实现途径，资源的真实归属权问题及与供给实效化、实效需求管理的关系也作了论述。 目 次 总供给与总需求概念评析 凯恩斯有效需求理论评析 凯恩斯经济学得以发扬的原因分析 供给学派政策主张及其对凯恩斯主义批评的评析 经济学完整思维的基础分析 完整思维的一方面－供给实效化 完整思维的另一方面－实效需求管理 供给的实效化与实效需求管理目标猜想 未结束的结束语 总供给与总需求概念评析 人类对于宏观的反映，往往表现于一个“总”字。从经验建构看，也只有“总”字能体现宏观的含义。因此，作为宏观经济学的基础，总供给与总需求是其中两个基本的概念。 宏观经济学对总供给与总需求有以下定义：总供给是指一个国家在一定时期生产出来的总产量。总需求是指一个国家在一定时期内所购买的或所销售出的总产量。（可见各类版本的《西方经济学》教材）。 一个概念是反映总生产量，一个概念是反映总销售量。因此，单从这两个定义而言，总供给与总需求存在缺口是非常正常的经济现象。总生产量与总销售量有时是非常难以弥合的。换句话说，总生产量总是难以出清的。 这种缺口就为经济学的非均衡分析方法创造了生存与发挥的前提。所谓非均衡，是指生产出来的产量与所需求的产品产量不相等，即总供给≠总需求。而均衡作为经济学者追求的一种理想的经济发展境界，故而从非均衡到均衡的条件分析就成了众多经济学者赖以安身立命的理由。如英国经济学家丁·希克斯，60年代西方出现的帕廷金、克洛沃、巴罗等人均为非均衡学派的研究者。 然而，总供给与总需求的概念确实是一个宏观的概念，无论从理论到计量，都难以建立起对社会经济确切的描述。正因为其含糊性，现在提起总供给与总需求的关系，就可成为对经济问题的最好解释。比如说通货膨胀及通货紧缩这两种表面相反的经济现象，都可以从总供给与总需求的非均衡处找到一个近乎搪塞的籍口。至于深挖总供给与总需求非均衡的制度性及技术性原因，单单从“两总”的关系中是绝对找不到解释问题的答案的。更重要的是分析问题与解决问题完全是两回事，尽管可以从“两总”的关系去作解释的籍口，但如果通货膨胀与通货紧缩问题依然严重存在，社会经济是不能维持它安静详和的希望的，这就必然逼迫经济学者们对社会经济现象作更深层次的分析，提出更为准确的对社会经济现象进行解释的理论，并找到更为切实有效的治理经济问题的策略。 故自然而然地，目前使用的总供给与总需求概念，在非均衡经济学者们的分析下，就并非单单是上面所表明的定义，而明确了涵盖内容，这就是开放经济中总供给与总需求的理解。 在开放经济中，总供给包括：（1）生产要素的供给即劳动、资本、土地和企业家才能的供给，可以用生产要素相应地得到的收入即工资、利息、地租和利润来表示。这些收入又可以分为消费和储蓄。（2）政府的供给，即政府提供的公共物品，政府的供给可以用税收代表。（3）国外的供给。国外的供给对本国来说就是进口。用公式表示为： 总供给＝生产要素的供给＋政府的供给＋国外的供给 ＝工资＋利息＋地租＋利润＋税收＋进口 ＝消费＋储蓄＋税收＋进口 在开放经济中，总需求包括：（1）消费需求，可以用消费支出来表示，消费支出即消费。（2）投资需求，可以用投资支出表示，投资支出即投资。（3）政府的需求，可以用政府购买来代表。（4）国外的需求，国外的需求对本国来说就是出口。用公式表示为 总需求＝消费需求＋投资需求＋政府需求＋国外需求 ＝消费支出＋投资支出＋政府支出＋国外支出 ＝消费＋投资＋政府购买＋出口 这两个公式为“储蓄＝投资”是经济均衡的理想条件的成立及西方经济学的一些流派得以发展提供了理论基础。 这个开放经济中的总供给总需求含义，似乎已经有了清晰的结构分析；但对之略作思考，就能发现其结构的非明确性与非科学性。 根据总供给的定义，我们知道所谓总供给是指一个国家在一定时期生产出来的总产量。生产是要一定的物质基础的。这个物质