1.5地图三要素及其应用—侯小波答辩.pptVIP

1.5 地图三要素及其应用 京源学校 地理 侯小波 平面图的用途 地 图 北京市京源学校平面图（7个问题） 提示：地图的基本功能 表示地理事物名称 地理事物的位置 地理事物之间的关系（方位和距离） 问题1：这幅平面图是否满足地图的基本 功能，你是怎么看出来的？ 北京市京源学校平面图（7个问题） 问题2：在这幅图上，哪个方向是正北方，你是怎么判断的? 北京市京源学校平面图（7个问题） 问题3：食堂在综合楼的什么方向上，你是怎么判断的？ 北京市京源学校平面图（7个问题） 问题4：这幅图上的比例尺是什么意思？ 北京市京源学校平面图（7个问题） 问题5： 食堂到中学部操场的图上距离多远，实际距离多远？ 图上距离、实地距离和比例尺，这三者之间什么关系？ 北京市京源学校平面图（7个问题） 问题6： 这幅图上的注记都有哪些？为什么没有标出我们的教室？ 北京市京源学校平面图（7个问题） 问题7：这幅图的最上方，还有一行字，没有它行不行，它的作用是什么？ 北京市京源学校平面图 计算： 1.在A点的正北方136米处有一个P点; 2.在P点的正西方26米处有一个B点。 正确找到B点位置，可获得第二张地图。 中学部教学楼一楼平面图（6个问题） 问题1：这幅平面图上是怎么表示方向的？其他的方向能不能表示出来？用 画出其他方向？ 问题2：这幅平面图上的比例尺表示形式和第一幅图上的一样吗？它表示什么意思 ？ 中学部教学楼一楼平面图（6个问题） 问题3：和第一幅平面图比，这两幅图的比例尺谁大谁小？你是怎么比出来的？ 中学部教学楼一楼平面图（6个问题） 问题4：在相同的图幅下，比例尺和这幅图所表示的范围之间的关系是什么？ 中学部教学楼一楼平面图（6个问题） 问题5：相同图幅下，第二幅图可以表示出教室，而第一幅却不能，这说明什么问题？ 中学部教学楼一楼平面图（6个问题） 问题6：我们一楼的水房在哪里？这幅图上没有用注记标出来，你是怎么看出来的？这幅图上有几个屋子是用作教室？ 中学部教学楼一楼平面图（6个问题） 中学部教学楼一楼平面图 计算： 1.在B点的正北方62米处有一个Q点； 2.在Q点的正东方6米出有一个C点 。 正确找到C点位置，可获得第三张地图。 观察第三张地图，老师要问一个问题： 第三幅平面图的图幅和前两张差不多一样大，你觉得它的比例尺比前两张大还是小？为什么？ 问题1：这幅图表示的比例尺是怎么表述的？这个比例尺换成数字式应该是多少？ 京源会议室平面图（4个问题） 问题2：这幅平面图上没有方向？怎么办？ 京源会议室平面图（4个问题） 问题3：在一副图上表示方向有不同的方式，那我们拿到一副地图时，要根据哪个标准来定方向呢？ 京源会议室平面图（4个问题） 问题4：当你拿到一副新的地图的时候，看图的顺序应该是怎么样的？ 京源会议室平面图（4个问题） ▲泰山 1 532.7米 图例:地图上用来表示各种地理事物的符号。 2 . 注记 :在地图上,用来说明山脉、 河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字。 图例和注记 图例和注记 . 首都 省级行政中心 一般城镇 洲界 国界 未定国 · · 省,自治区,直辖市界 地区界 铁路 公路 长城 运河 河流,湖泊 时令河,湖 水库,渠道 等高线 山峰 航海线 沼泽 航空线 ------ 图例和注记 图例和注记 图例和注记 例题 [例题1] 读图2-1，两幅图表示的区域范围相同，图甲比例尺为：1：100000，则 A．图乙的比例尺为1：200000 B．图乙的比例尺为l：400000 C．图乙表示的地理事物较图甲详细 D．图甲比例尺是图乙的4倍 [例题2] 将1：1000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是 A．新图比例尺为1：2000　　　 B．新图图幅面积比原图增加了2倍 C．新图表示的地理事物比原图简略　　　 D．在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米