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1.以选择、填空题形式考查空间位置关系的判断,及文字语言、图形语言、符号语言的转换,难度适中; 2.以熟悉的几何体为背景,考查多面体或旋转体的侧面积、表面积和体积计算,间接考查空间位置关系的判断及转化思想等,常以三视图形式给出几何体,辅以考查识图、用图能力及空间想象能力,难度中等. 3.几何体的三视图与表(侧)面积、体积计算结合. 考例1 (文)(2015·浙江理,2)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积是( ) [立意与点拨] 考查几何体的三视图与体积计算;解答本题要特别注意三个视图中正方形的对角线为实线. [答案] D 考例2 (2015·新课标Ⅰ理,11)圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r)组成一个几何体,该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示.若该几何体的表面积为16+20π,则r=( ) A.1 B.2 C.4 D.8 [立意与点拨] 考查简单几何体的三视图;球的表面积公式;圆柱的侧面积公式.本题观察视图的关键是圆柱截割后余下部分的形状,先看俯视图,再看正视图确定其摆放状态及形状. [答案] B 案例 三视图识读不准致误 一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是( ) A.112 B.80 C.72 D.64 [易错分析] 本题易错之处是由正、侧视图误以为几何体上部为三棱锥或整个几何体为四棱锥. 由俯视图知,棱锥顶点在底面射影为正方体底面一条棱的中点,故棱锥有一个侧面与底面垂直,它应该为四棱锥,而非三棱锥. [警示] 识读三视图时,一要按正投影原理找到各点的射影;二要弄清观察者相对于几何体的位置与三视图的关系;三要熟记常见几何体的三视图. 第一部分 一 考点强化练 走向高考 · 高考二轮总复习 · 数学 * 走向高考 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 高考二轮总复习 第一部分 微专题强化练 一 考点强化练 第一部分 11 空间几何体 考 向 分 析 考 题 引 路 强 化 训 练 2 3 1 易 错 防 范 4 考 向 分 析 考 题 引 路 [立意与点拨] 考查多面体的体积;解答本题先由三视图确定组合体的形状,再按体积公式计算. [答案] C 易 错 防 范 * * 第一部分 一 考点强化练 走向高考 · 高考二轮总复习 · 数学 *
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