江苏南通四所名校2011届高考数学一轮复习 1章优化总结课件 新人教版.pptVIP

* 本章优化总结 知识体系网络 集合 集合的概念 集合的基本关系 集合的基本运算 元素与集合 集合的表示 子集、真子集 集合相等 交集m 并集 补集 性质 子、交、并 的性质 数轴与 Venn图 高考热点探究 1．集合之间的关系 集合之间有包含和运算两种关系，这两种关系在具体问题中往往相互交织在一起，在运算关系中含有包含关系，在包含关系中含有运算关系．对这些关系的分析是一个难点，破解的方法就是根据集合关系的有关概念以及借助于图形进行直观判断，把集合与集合之间的各种关系理清，并正确地应用于解题之中． 集合的意义与运算 热点一 高考热点探究 2．含有参数的集合问题 含有参数的集合问题一般是方程的解集、不等式的解集、函数的定义域与值域等问题，要结合有关的知识，根据具体情况确定分类讨论的标准，如对于二次项含参数的一元二次方程，要注意根据二次项的系数进行分类讨论，而对于对数问题，就要根据对数的底数的值进行分类讨论． 高考热点探究 3．空集 空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集，在不少问题中空集是隐含在其中的，在这类问题中能否知道何处存在空集、何时使用空集是解决问题的关键，往往也是个难点，破解的方法是在解题时要有“空集”的思想及对集合进行分类讨论的意识． 高考热点探究 例1 设A，B为两个集合，下列四个命题： ①A B?对任意x∈A，有x?B；② A B ?A∩B＝?；③ A B ?A?B；④ A B ?存在x∈A，使得x?B. 其中真命题的序号是_ _____．(把符合要求的命题序号都填上) 高考热点探究 【思路点拨】　求解本题的关键是A B的含义，它表示集合A不是集合B的子集，清楚这点后就可以根据概念或结合韦恩图进行分析解决． 【解析】　法一：A B的含义即A不是B的子集，说明集合A中至少有一个元素不是集合B中的元素，但是集合A中的元素可能也有属于集合B的，故①②不正确，④正确．当集合A不是集合B的子集时，集合B可以是集合A的真子集，当然也就是集合A的子集，故③不正确．综上，只有④正确．故填④. 高考热点探究 法二：用韦恩图表示出A?B的各种情况，如下图所示： 由上图(1)可以看出①②不正确，由图(2)可以看出③不正确，图(3)说明①②有成立的可能．综合分析只有④正确．故填④. 【答案】　④ 高考热点探究 【点评】　本题的难点在于对集合A不是集合B的子集的各种可能情况进行判断，特别是图(2)中的情况，可能会认为既然集合A不是集合B的子集，那么集合B就一定不是集合A的子集．解决这类不给出具体元素的抽象集合问题，明确集合问题中的各个概念，借助于韦恩图进行分析是化解难点的必要保证． 高考热点探究 【思路点拨】　根据两个集合中元素的特征分析m，p所满足的条件，确定出集合M，P即可． 例2 高考热点探究 【答案】　? 高考热点探究 【点评】　用描述法表示的集合，其代表元素的特征是解决问题的关键，本题就是根据其代表元素m，p分别是偶数和奇数得到了两个集合的具体元素特征解决的．在解决与集合的元素有关的问题时要牢牢抓住集合代表元素的特征，分析其中的规律，这是化解该类问题难点的主要方法． 高考热点探究 例3 集合M＝{x|x＝2n－2m，n，m∈N，且nm}，P＝{x|1912≤x≤2010，x∈N}，则M∩P中所有元素的和等于________． 【思路点拨】　集合M中的元素是2的自然数幂的差，由于n，m值之间没有确定的数量关系，就需要根据其特点进行尝试解决． 高考热点探究 【解析】　首先求出在[1912,2010]内形式为2n－2m的整数，∵210＝1024,211＝2048，因此n＝11，根据1912≤2048－2m≤2010，得38≤2m≤136，此时只有m＝6,7，∴M中满足条件的数为2048－64＝1984,2048－128＝1920，这两个数字的和是3904.故填3904. 【答案】　3904 高考热点探究 【点评】　对本题中集合的代表元素的特征分析是难点，由于m，n值的不确定性就给解决问题带来了很大的困难，化解这个难点的方法就是根据元素所在的区间首先找到n的值，就本题而言n的值只能等于11，这样只要根据集合的元素所在的区间确定出m的值问题就解决了．实际上本题中集合M的元素是可以进行列举的，如n＝1，m＝0，此时x＝1；n＝2，m＝1,0，此时x＝2,3；n＝3，m＝2,1,0，此时x＝4,6,7；…；n＝11，m＝10,9,8，…，0，此时x＝1024,1536，…，2047. 高考热点探究 1．紧扣新定义 新定义型试题的难点就是对新定义的理解和运用，在解决问题时要分析新定义的特点，把新定义所叙述的问题的本质弄清楚，并能够应用到具体的解题过程之中，这是破解新定义