江苏南通四所名校2011届高三数学一轮复习 3章优化总结课件 苏教版.pptVIP

* 本章优化总结 知识体系网络 高考热点探究 空间中平行与垂直关系的证明是高考考查的必考内容，是重点，线线、线面、面面的平行与垂直，除了应用判定定理及性质定理判断外，还要注意三者间存在的互相转化的关系，在解决具体问题中，又与常见的几何图形如三角形、四边形联系密切，常把问题与这些图形相结合，解答有关问题． 空间中平行与垂直关系的证明 热点一 例1 (2010年江苏徐州模拟)如图，四边形ABCD为矩形，BC⊥平面ABE，F为CE上的点，且BF⊥平面ACE. (1)设点M为线段AB的中点，点N为线段CE的中点．求证：MN∥平面DAE； (2)求证：AE⊥BE. 【思路点拨】　(1)由中点可联系其它线段中点，构造三角形或平行四边形中的平行关系；(2)证明AE⊥平面BCE. (2)因为BC⊥平面ABE，AE?平面ABE，所以AE⊥BC，又BF⊥平面ACE，AE?平面ACE，所以AE⊥BF，又BF∩BC＝B，所以AE⊥平面BCE.又BE?平面BCE，所以AE⊥BE. 【点评】　证明空间中的平行或垂直关系时，要充分抓住空间图形的特征，如三角形中点、中位线，线线、线面、面面的平行或垂直关系等，转化为所需要的图形，进而完成证明． 本类问题主要是在判断完图形的形状后，能准确应用面积、体积公式计算，同时有可能遇到要将图形分割的问题，不外乎是把不能直接求面积或体积的图形转化为能求面积、体积的图形． 几何体的表面积与体积 热点二 例2 如图所示，斜三棱柱ABC－A1B1C1的底面是边长为a的正三角形，侧棱长等于b，一条侧棱AA1和底面相邻两边AB、AC都成45°角，求这个三棱柱的侧面积．