中班数学活动 - 大家都来抓一抓_0.docVIP

中班数学活动 - 大家都来抓一抓 【活动目标】 1、能对所抓握的物体进行正确的分类和计数，并记录、比较多少。 2、愿意与老师、同伴交流操作的方法和结果。 3、能积极的参加操作活动及时整理操作材料。 【活动准备】 1、红枣、白云豆、花生米、记录单、笔、小碗等。 2、小碗、记录单、笔。 【活动过程】 一、男孩女孩比一比。 1、师：请小朋友做个自我介绍，叫什么名字？是男孩还是女孩？ 师幼相互熟悉，激发幼儿参与活动的兴趣。 2、师：有男孩有女孩，男孩女孩谁多谁少呢？怎样才能知道谁多谁少呢？ 引导幼儿讨论要比较多少必须先分一分再数一数，最后比一比才能知道。 二、抓把红枣比一比。 1、出示红枣。 师：今天我带了一些东西，想看看吗？猜猜这是什么？今天我们要来玩个游戏，想跟我玩吗？我们今天要玩一个抓一把的游戏？玩什么？抓几把？什么叫抓一把？谁想来和我挑战一下，比比看我们都抓一把，谁能抓的多？ 2、师：猜猜看是他抓的多，还是我抓的多。 师幼分别数红枣，引导幼儿检查、验证谁多谁少。 3、师：还想玩吗？我请一名女生和一名男生来比一比。 请两名幼儿进行抓红枣比赛。 三、出示装有红枣、白云豆、花生米的小碗。 1、师：我今天还带了一些东西，想看吗？这个声音跟刚才的声音一样吗？这个声音咚咚咚的要比刚才的声音怎么样？那猜猜看这里会是什么？所以这个豆子有一个好听的名字，叫白芸豆。叫什么？你们认识它了吗？喊喊它的名字。） 2、数清有几种。 师：我们今天还要再来玩一个抓一把的游戏。玩什么？这回要记住了只能抓一把，看看你能抓出什么来？我先来试一试，猜猜看我这一把里都抓到了什么？ 师：那现在我想给你们一个小任务，敢不敢接受我的任务。好的，我想请你们帮我看一看我每样东西抓出了几颗？你们会不会呀？那怎么样才能知道每样东西有几颗呢？ 3、试着记下来。 出示记录单，师：看，今天我这里还有一张记录单，这是什么？请你告诉我这个表示什么？这个呢？这个呢？每样东西有几颗就请你记在它的什么地方啊？ 师：我想问你们啦，如果我的红枣抓出来了3颗，你会怎么记呢？待会就请你用最简单最快的方法来表示它好吗？画好了记录好了以后，别忘了帮我找出在抓一把中哪样东西抓的最多，好吗？ 4、介绍规则：今天啊抓一把的游戏就在你们身后的桌子上，待会就请你们来玩一玩什么啊？记住了只能抓一把，抓出来什么就是什么，别忘了在你的记录单上记清楚每样东西有几颗，最后找出最多的作上标记，好吗？ 四、大家都来抓一抓。 1、幼儿自主游戏。 师：请幼儿到操作区游戏，教师巡回指导。 2、交流讨论结果。 师：刚才我们玩了什么游戏啊？现在请你看着你的记录单，谁愿意来向我介绍一下你每种东西抓了几颗？哪种最多？ 3、请幼儿自由地交流。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考