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- 2016-12-27 发布于重庆
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化学教师怎样写教学论文
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????? 一提起写论文,有些教师总觉得动笔很难,觉得高不可攀,实际上我们教师最有资格和条件写教学论文。我们天天上课,教室就是我们的研究室。那些师范大学和教科所的专家想要研究一些课题,还要专门深入到我们教学第一线来听课呢。(当前,我们的基础教育正在从“应试教育”向素质教育转轨。在这个转轨的过程中,所有的教育工作者特别是广大教师都需要转变教育思想,加入到教育改革的研究和实践中。参与教育科研活动,不仅有助于先进的教学思想的传播,新的教学方法的推广,教学质量的提高,而且也有助于我们教师自身的教育理论水平和业务能力的提高。)而反映我们教育科研成果的两种主要形式恰恰就是论文和科研报告。我们无论参加何种规模的教育、教学科研活动,最后都要以论文、实验报告等形式把成果发表出来,让同行评判、分享、借鉴。因此,了解撰写教育教学论文、教育科研报告的一般程序是十分必要的。
????? 教育教学论文是教师对某一学科领域中某些问题进行专题研究和探讨,取得了新的成果,然后把这些研究的方法及成果系统地的整理出来所写的文章。这些文章是教研成果的记录,是教育教学研究的工作总结,也是我们教师辛勤笔耕的结晶和能力的体现,它是衡量一个教师学术水平高低的重要标志。现在,有许多教师(包括老、中、青教师)教学经验比较丰富,钻研业务也很勤奋,平时的工作可以说是勤勤恳恳、任劳任怨,讲课艺术水平也都较高
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