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网上购书系统开发报告 院 （系）： 计算机系 专业班级： 08网络技术03班 学生小组： 第1小组 指导教师： 张巧苓 A.网上购书系统 系统开发小组 职务 姓名 开发任务 组长 信息模块汇总、完成方案 组员 数据库设计、信息录入 用户注册登录模块 购物车购买模块 图书详细信息分类模块 首页及内页模板设计 引 言 因特网的迅猛发展正以前所未有的深度和广度影响和改变着人类生活的各个方面，越来越多的人开始意识到因特网所蕴含的巨大经济价值和无穷商机，并积极投身于电子商务活动。实际上，电子商务是一些商业行为的电子化，例如网上商店、网上贸易等。就网上商店来说，网上书店是目前应用最广、最成功的典范之一。网上书店的崛起对传统的图书流通体系产生了强烈的冲击，有效地缩短了图书流通发行环节，将广大读者、图书、出版者、发行者紧密地结合在一起，大大提高了图书流通率。 世界上第一家网上书店是1991年在美国联机公司在网络上建立的“阅读美国书店”。目前，最负盛名的是美国西雅图亚马逊图书公司的亚马逊网上书店。它创建于1995年，供书品种达310余万种，年顾客达500万人次，其价格优惠20～50％。金融结算制度完善，配送服务高效，实现了零库存运转。英国网上书店较著名的有因特网书店。德国的网上书店主要有图书图书在线网上书店、网上书店。 我国第一家网上书店是 1995年建上的中国书店网上书店。1997年杭州新华书店建立了新华书店系统的第一个网上书店。截止2000年6月，我国除了已建立网站的200多家出版社外，已开通的网上书店有100家左右。比较有影响的有当当网上书店、蔚蓝网络书店、北京图书大厦、全国购书网等。 网上书店虽然拥有比传统书店更广阔的市场，但是我国的网上书店并没有好好把握这个机会，在整体上出现了不少问题： 面对如此庞大的市场范围，大部分网上书店并没有进行认真的市场细分与选择，而是沿袭了大多数传统书店的市场定位，想走“大而全”的路子，可又常常“大而不全”，完全不具备网络时代的个性化色彩。书店里的书目乍一看种类繁多，但各专业细分之后，每个专业的图书品种就不多了，不能满足专业读者的深层次需求。 网站信息量不足。亚马逊网上书店能提供有关书的基本情况以及读者、专家、作者与媒体等各方面的评价，并给每本书设立一个评分等级；而我国有些网上书店却还没有详细的图书介绍。如果只简单列出书名、作者、出版社与定价，却没有相应的介绍资料和图片展示，又如何能吸引读者呢？ 售价偏高。据调查，我国大部分网上书店要么打折较少，要么要求订购者支付邮费或手续费。网上书店比传统书店节约了成本，那么在售价方面就必须体现出来。 事实上，网上购书绝不像宣传的那样轻松自如。 1.系统设计 1.1需求分析与系统设计 将库存的图书目录按照不同分类存放在后台数据库里，用户通过Web方式调阅和查询，对销售的图书感兴趣的用户可以通过注册用户信息后下订单购书。 网上购书系统中各主要功能模块简述如下： 输入课程信息模块 本模块用于输入可选课程信息，这些信息包括课程代码、课程名称、课程的简要说明、该课程的学分、授课教师编号、最大选课人数等。这些课程信息只能由教务员权限的人员输入。 修改课程信息模块 本模块用于修改已存于数据库的课程信息，它应当对课程信息的各个字段内容进行修改。该模块也只能由教务员权限的人员使用。 浏览课程信息模块 本模块用于合法用户浏览所有可选课程信息。只要正常登录的合法用户都可以使用该模块。 检索课程信息模块 本模块可以根据多种条件查询和检索课程信息。这些查询条件可以是课程名称、课程描述、学分、授课教师、选课人数等多项条件及其组合。对前两项信息还可以进行模糊查询。该模块可供正常登录的所有用户使用。 修改帐户密码 利用本模块用户可以随时修改自己的密码。该模块可以供正常登录的所有用户使用。 查看所选课程的模块 本模块提供查看某位学生已选课的信息或某位教师查看自己的课程被学生选择的情况。以学生身份或以教师身份正常登录的用户可以通过该模块随时查看已有的选课信息。该模块可供具有教师权限和学生权限的用户使用。 选择课程模块 以学生身份登录的用户可以利用该模块选择自己的学习课程。在本模块应能够提供不同的选课方式（如：按课程编号选择、按课程名称选择、按学分选择及按授课教师选择等）。同时还应为学生提供所选课程的信息。但对于同一门课程，不能重复选择。该模块只能由具有学生权限的用户使用。 另外，在系统中应防止非法用户使用该系统。 本系统的运行环境为：服务器端使用Windows XP的IIS5.0构