中班科学活动教案：挖土工具.docVIP

中班科学活动教案：挖土工具 【活动目标】 1、初步认识常见的挖土工具，体验工具能人们的生活和活动带来方便。 2、帮助幼儿感受挖土工具的力大无比，感知它们的用途。 3、能积极参与话题讨论，在活动中体验游戏的快乐。 【活动准备】 调查表、视频、幼儿操作材料。 【活动过程】 一、调查表导入活动。 师：昨天老师请小朋友们回家了解常见的挖土工具，现在把你调查到的见到的挖土工具向大家介绍一下。它叫什么名字？ 二、初步认识常见的挖土工具，了解其用途。 1、师：老师把小朋友调查的挖土工具拍了照片，你知道它的名字吗？人们用这些工具干什么？这些工具给人们带来什么方便和好处？这些挖土工具可以怎么使用？使用这些工具时我们应该注意什么？钉耙的齿是尖利的，平时小朋友能去玩吗？ 2、师：你见过它吗？你在哪里见到过挖掘机？挖掘机有什么用处？挖土机的哪部分挖土的？挖掘机是怎样挖土的？像什么？你们觉得这个挖土工具好吗？为什么？ 3、看挖掘机工作的视频。我们一起来看看挖掘机会帮人们干什么呢？看，挖掘机在挖什么呢？还有什么时候会用它来挖土呢？ 教师介绍：其实，随着科学技术越来越发达，挖掘机是比较先进的挖土工具，你知道城里的高楼大厦是怎样建出来的吗？就需要工人叔叔驾驶着挖土机先挖土，建地基，才能建设楼房。人们利用这样一些生产工具又快又好又省力的建出了我们现在所能见到的一切。小朋友从小就认识这些东西的作用，将来长大后能更好地去使用和改进它们。 师：那你还见过哪些挖土工具呢？ 4、视频看拖拉机。 师：春天来了农民伯伯忙着播种呢？老师还给小朋友带来了拖拉机挖土的视频，请大家仔细看看，它是怎么挖土的？ 教师小结：你们觉得这些挖土工具对我们人类有用吗？它的用处可真大呀。我们的人真聪明，发明了这么多有用的东西。今天小朋友认识了好多的挖土工具，锄头、钉耙、铲子等是平常在家里可以看到的，是农民伯伯耕地的小助手。挖掘机是重型的挖土工具，是造高楼不可缺少的工具，这些都是有用的挖土工具。你长大了，你发明一个怎样的挖土工具呢？ 三、幼儿操作。 1、师：老师给小朋友准备了操作材料，请小朋友来画一画挖土工具，用积木来拼搭出各种各样的挖土工具。 2、幼儿分组操作 设计挖土工具； 用积木拼搭挖土工具。 会花幼教随笔集锦(30篇) 1.老师也最漂亮　今年又接小班，孩子们对我们的称呼从李老师、郭老师变成了漂亮老师和不漂亮老师，漂亮老师是李老师，不漂亮老师当然就是我了。孩子会对爸爸妈妈说，我们班漂亮老师怎么怎么样，不漂亮老师怎么怎么样，同事也和我开玩笑说：“看来年轻就是好啊，现在连孩子都嫌我们老了，都成不漂亮老师了。” 每天午睡起床，爱美的小姑娘会围在李老师周围，让李老师给编像她那样漂亮的辫子，如果哪天李老师没空，换我来，孩子们就会撅起小嘴儿不乐意。为了不让孩子们失望，我虚心的向李老师学编辫子的花样，回家在女儿的头上做实验，终于，我也会给小姑娘编漂亮的辫子了。平时，我会讲有趣的故事，做好玩的手工，带孩子玩快乐的游戏，关心每一个孩子，终于，孩子们的称呼不知不觉改变了，早上会响亮的问：郭老师，李老师，早上好！”关于漂亮老师和不漂亮老师的话也听不见了。有一次，和孩子们坐在台阶上聊天，阳光暖暖的照在我和孩子们身上，我穿了件红衣服，迪迪趴在我背上，搂着我的脖子说：“老师，你真漂亮，和新娘子一样。”我故意说：“是吗？老师哪里漂亮，李老师才漂亮呢。”迪迪搓着我的头发说：“李老师漂亮，你也漂亮，你们都漂亮。”说完，怕我不信，又补充了一句：“你笑的时候最漂亮。”我忍不住笑了，这就是天真可爱的孩子对我的评价，在他们心中，美和丑的标准和我们大人是不一样的，爱他们，关心他们的人就是美的。怪不得所有的孩子都会说自己的妈妈最漂亮，最爱自己的老师也最漂亮。 其实孩子称呼我们什么都无所谓，最重要的是做好自己，当你带着全部的爱去爱这些可爱的孩子时，你在孩子心中就是最美。 2.谢谢你，孩子 今天午睡，大部分孩子都已经进入了梦乡，而灿灿还跟往常一样，始终不肯入睡，并且还时不时发出一些小声响，当我走到他的身边的时候，他就马上紧闭双眼，佯装睡着了。当我一离开，他马上故伎重演，这样反复几次，我生气了，走过去对他说：“灿灿，你发出这样的声响，影响别的小朋友睡觉，你做的对吗？如果你还不睡觉，老师真的生气了，老师不喜欢不听话的孩子，老师真的不喜欢你了。” 灿灿听了我说的话，咕噜从床上爬起来，小声的问我：“老师，你真的不喜欢我了吗？”得到我的肯定答案后，泪珠顺着灿灿的眼夹流了下来，灿灿边哭边小声对我说；“老师，你不要不喜欢我，好吗？”“那你告诉老师，你为什么不好好睡觉呢？”“老师，因为我睁着眼睛，你就可以来到我身边，跟我说