课题组内研讨活动及会议记录.docVIP

2013年秋季学期《小学合唱教学中对歌曲艺术处理的方法及运用》课题组活动记录 第 1 次活动 活动主题 组长布置申报课题相关工作 时 间 2013.9.16 活动形式 交流和讨论 参加人员 音乐课题组成员 活 动 经 过 1、会议由课题组负责人秦瑜主持，课题负责人首先向大家说明这次开研讨会的目的，意义。 2、各参会教师积极讨论，明确各自分工 3、分配各相关人员完成任务。 研讨热点、观点 热点：明确这次课题研究的重要性。 观点：只要措施得当，训练有素，不但可以锻炼学生的身心，还会养成良好的学习习惯和积极学习的信心，促进学生的学习。 主 要 收 获 ?通过讨论使各位教师对这次课题研究有了全面的认识，为更好地进行研究工作打下良好的基础。 第 2次活动 活动主题 讨论选题、组建合唱团 时 间 2013．9．23 活动形式 交流和讨论 参加人员 音乐课题组成员 活 动 经 过 1、 课题组长提出选课题、组建合唱团。 2、与会人员进行讨论，提出有效可行方案。 研讨热点、观点 热点：选出合适的课题。 观点：要尽可能结合学校实际情况组建合唱团。 主 要 收 获 明确了目前学校状况和存在问题，也提出了有效可行方案。 第 3次活动 研讨主题 确定选题、开展前期准备工作 时 间 2013.9.30 活动形式 交流和讨论 参加人员 音乐课题组成员 活 动 经 过 1、组长确定了要研究的课题并和老师们开展前期准备工作 2、讨论如何做好前期准备工作。 研讨热点、观点 热点：如何建立课题档案。 观点：前期怎么样做到收集大量有关课题的材料。 主 要 收 获 明确了每个老师的工作任务 第 4次活动 研讨主题 专家讲座《小学教育科研课题选题对策与研究方案》 时 间 2013.10.11 活动形式 交流和讨论 参加人员 全体课题组成员 活 动 经 过 1、教育科研的选题。 2、研究方案的设计和申报立项。 3、课题研究的组织实施与管理。 4、课题的结题工作。 5、结题方式及标准。 研讨热点、观点 热点：课题选题的对策 观点：探索素质教育的办学模式和教学方法，寻找新课程实施的有效途径，是小学开展教育科研的基本出发点。 主 要 收 获 根据实际提出了一些有效可行的组织形式，总结经验教训，从中探索具有普遍指导意义的教育、教学规律。 ?第 5 次活动 活动主题 制定合唱团训练计划 时 间 2013.11.4 活动形式 交流和讨论 参加人员 音乐课题组成员 活 动 经 过 1、课题成员交流讨论如何制定合唱团训练计划。 2、合唱团成员的情况分析，活动设想、措施。 研讨热点、观点 热点：具有多样性、可选择性的训练计划。 观点：以学生为本，行之有效的训练计划。 主 要 收 获 明确具有学校特色的合唱团，并在实际中运用开展活动。 第 6次活动 活动主题 合唱训练课后反思 时 间 2013.11.8 活动形式 交流和讨论 参加人员 音乐课题组成员 活 动 经 过 1、就合唱训练组建起来所遇到的问题进行反思。 2、参会教师积极讨论，找出问题。 3、根据发现的问题，采取相应的措施。 研讨热点、观点 热点：合唱训练过程中的音准问题。 观点：学生年龄小，声音控制能力差。 主 要 收 获 ?通过讨论使各位教师对合唱训练存在的问题有了全面的认识，为更好地进行研究工作打下良好的基础。 第 7次活动 活动主题 合唱训练技法和近期目标的研究 时 间 2013．12．16 活动形式 交流和讨论 参加人员 音乐课题组成员 活 动 经 过 1、 讨论怎么让学生掌握歌唱的姿势与状态。 2、调整学生歌唱的口型，并且训练学生的呼吸。 3、通过音阶训练，让学生在近期训练内能达到音准的要求。 研讨热点、观点 热点：歌唱姿势与歌唱呼吸的重要性。 观点：要尽可能结合学生的自身情况来进行训练。 主 要 收 获 近期内有一点的教学目标，学生通过音阶训练，音准能有大大的提高。 第 8次活动 研讨主题 课题申报情况，期末工作小结 时 间 2014.1.15 活动形式 交流和讨论 参加人员 音乐课题组成员 活 动 经 过 1、课题组长跟组员汇报课题申报的情况。 2、组长就一个学期来合唱训练的教学工作做总结。 3、布置老师在假期内需要完成的课题材料。 研讨热点、观点 热点：课题申报情况。。 观点：学生在这一个学期中，学习到的知识进行讨论。 主 要 收 获 学生通过一个学期的合唱训练，可以完整有感情的演唱《雪绒花》、《我爱北京天安门》。 2014年春季学期《小学合