中班语言教案 - 《龟兔爬楼谁第一》.docVIP

中班语言教案 - 《龟兔爬楼谁第一》 【活动目标】 1、理解诗歌内容，能用语言清楚地表达自己的想象。 2、朗诵诗歌，尝试用不同的语调、语速表现乌龟和兔子的动态。 【活动准备】 用积木搭一幢高楼、桌面操作教具：兔子、乌龟。 【活动过程】 一、图片导入，理解儿歌第一段。 1、出示兔子和乌龟图片：瞧，谁来了？和兔子和乌龟打打招呼。 2、兔子、乌龟住在动物公寓里，这是怎样的动物公寓？ 3、动物公寓高又高，今天呀乌龟、兔子要赛跑。比比谁先到楼顶，冠军奖杯给他抱。 4、兔子乌龟比赛什么？在动物公寓怎么比赛赛跑？你们觉得谁会先到楼顶，抱得奖杯呢？ 5、过渡语。你们都觉得兔子跑得快会得到冠军，有一首儿歌说的就是龟兔爬楼的故事，我们来听一听。 二、理解儿歌重点理解第二段。 1、完整欣赏。 龟兔爬楼谁第一？你从哪句话听出来乌龟得了第一名？ 预设： A、回答得出：开口说话的“石头”是谁？为什么？ B、回答不出：再次欣赏那我们再来听一听儿歌，到底龟兔爬楼谁得到第一？ 2、理解儿歌第二段。 乌龟一直在兔子前面吗？你从哪句话知道的？我们来学一学。 比赛时兔子跑的速度怎样？我们一起来把小兔又快又努力爬楼的话说一说！ 3、再次完整欣赏展开想象。 这首儿歌名字叫《龟兔爬楼谁第一》，我们再来听一听会说的和我一起说一