中班美术活动：汽车城_0.docVIP

中班美术活动：汽车城 【活动目标】 1、通过”争当汽车管理员”的游戏，引导幼儿记忆不同颜色、不同车号汽车的排列顺序。 2、发展幼儿的记忆力，教室环境创设。 【活动准备】 1、教具：教师用汽车大卡片12张，汽车大指令卡6张。 幼儿使用资料：指令卡6张，游戏图一张，卡片上的汽车卡片12张。指令电脑人手一份。 2、班级环境设计：教师与幼儿、家长一起，安排颜色、品牌、大小不同汽车的墙饰一块，通过感知体验，提高幼儿对汽车的兴趣，丰富相关经验。 【活动过程】 以谈话形式引入活动： 1、教师请幼儿听声音：”嘀嘀，嘀嘀，嘀嘀，嘀嘀……” 问幼儿：”哪来的汽车喇叭声音”。 2、汽车很多，请幼儿想方法我们让汽车停在哪呀？ 游戏：”争当汽车管理员”，选拔汽车管理员”需要闯三关”。 1、第一关：”看谁记得准”。 玩法：教师带领幼儿在汽车城里看，找出哪辆汽车开走了，并找出记忆方法。 2、第二关：”看谁记得快”。 游戏 玩法：幼儿根据教师出示的指令卡给汽车排队，”看谁记得快”，并找出记忆方法。根据幼儿实际和兴趣点，此环节可玩2-3次。 游戏 玩法：幼儿自选一张汽车大卡片，四人组成一张指令卡，让其他幼儿观察、记忆排列顺序，片刻后转身背向其他幼儿，其他幼儿根据记忆进行排队，看谁记得快。根据幼儿实际和兴趣点，此环节可玩2