中班语言活动：克利的微笑_0.docVIP

中班语言活动：克利的微笑 【活动目标】 1、通过以看一看、想一想、说一说的形式、帮助幼儿理解、感受故事。 2、初步体会故事所蕴涵的主题：用微笑和善良的行动可以拥有更多的朋友。 【活动准备】 物质准备：图片、多媒体课件、音乐。 经验准备：课前与孩子玩过“找朋友”的游戏；了解朋友间礼貌交往的礼仪等。 【活动重点】 理解故事内容，并用完整的语言进行表述，体会友情的珍贵与美好。 【活动过程】 一、设疑激趣，导入主题。 今天，我带来了一个故事，故事里有一条鳄鱼，它的名字叫克利，你们看：克利长得怎么样？看到克利，你感觉怎样？克利虽然长得很可怕，但是，小动物们却慢慢喜欢上它了，这是怎么回事呢？ 二、看看说说，理解故事。 1、猜猜这两双眼睛是谁的呢？这是一对鳄鱼父子，克利和他的爸爸。 2、教师讲述：每天，克利和他的爸爸都要出来透透气，可是，当它们散步透气的时候，小动物们都远远的看着它们。 3、小动物为什么要远远的看着克利父子呢？大家看见克利很害怕，可是克利知道吗？ 4、瞧，克利见到小动物怎么样？克利是怎么打招呼的？可是，小动物们又是怎样的呢？它们害怕克利的什么呢？ 互动理解 1、教师讲述：克利想和大家做朋友，它幻想着在春天的草地上，大家快乐的玩游戏。 2、小动物们有没有和它玩游戏呢？我们一起看看。 3、小动物和克利玩游戏了吗？你从哪里看出来的？ 逐幅体验 1、草地上，小蛇在晒日光浴，克利问什么？你们都是小蛇，听了克利的话怎么样？ 2、树枝上，小鸟开心的唱着歌。克利又说什么呢？克利的牙齿太怎么样，小鸟害怕得飞向天空去了。 3、边说边对话：荷叶上，青蛙在打瞌睡，克利说“我可以和你一起游泳吗？” 教师讲述： 1、看到小动物都逃走了，克利难过的大哭起来。谁愿意来安慰安慰寂寞的克利呢？ 2、你们说得真好，爸爸也安慰它：“别难过了，总有一天它们会知道，你有多么好。” 过渡： 后来，小动物们有没有发现克利的好呢？克利又会怎么做呢？ 1、你看到了什么？克利是怎么救小蛇的？ 2、现在的克利是大家崇拜的大明星了，大家都赞美它，我们一起来听听。 3、师：我们也来赞美赞美克利吧！ 师：听到大家的赞美，克利微笑着说：谢谢你们，我真是太开心了。现在的克利还寂寞吗？是的，它得到了很多的朋友。 三、完整欣赏 PPT11－22，配上背景音乐。 教师小结：虽然克利尖利的牙齿让大家害怕，可是，克利的善良让大家感动。只有真诚的帮助别人，才能获得更多的朋友。 四、律动：找朋友。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律