中班音乐教案：堆雪人_0.docVIP

中班音乐教案：堆雪人 【活动目标】 1、理解歌词内容，进一步学唱三拍子歌曲。 2、迁移生活经验，积极向同伴学习，创编不同的雪人造型动作表演歌曲。 3、两两结伴舞蹈时，扮演雪人的幼儿与扮演堆雪人的幼儿学会相互配合，并体验合作交流的快乐。 【活动准备】 1、日常活动中，播放《堆雪人》的录音歌曲，帮助幼儿熟悉音乐的旋律。 2.幼儿围坐成半圆。 3、幼儿用书：《堆雪人》。 【活动过程】 一、教师帮助幼儿回忆已有经验，了解歌词内容。 1、教师：冬天里，你们最喜欢做的事是什么? 教师随音乐有节奏地朗诵歌词。 2、教师：听!我说的冬天，和你们说的一样吗? 幼儿和教师一起随音乐有节奏地朗诵歌词。 二、学唱歌曲《堆雪人》。 1、教师歌曲1—2遍。范唱时，教师可指导幼儿随音乐拍出每一小节的强音。 2、教师：大家能和我一样，边唱歌边拍手吗?一起来试一试! 3、幼儿随音乐学唱歌曲2—3遍。 三、根据歌曲《堆雪人》的内容，创编造型和身体动作。 1、鼓励幼儿创编不同的雪人造型动作，然后选取典型动作，带领全班幼儿练习。我们一起来学学雪人的样子，看哪一个人的动作有稳又好看! 2、引导幼儿随歌曲做雪人造型，提醒幼儿每一句变换一个造型动作。 3、引导幼儿随歌曲合作表演堆雪人的动作。 4、引导幼儿随音乐创编双人结伴舞蹈的动作。“雪