中班音乐游戏：气球跳舞_0.docVIP

中班音乐游戏：气球跳舞 中班音乐游戏：气球跳舞 寿光市稻田镇曙光幼儿园吴伟静 活动目标：1、能随音乐的节奏、旋律以肢体的动作表现气球的各种动态。 2、能遵守游戏规则，体验角色扮演的快乐。 活动准备： 1、《气球跳舞》音乐CD。 2、气球、小鸟、老鹰图案的大粘贴。 3、教学课件。 活动过程： 一、创编表演——快乐的气球、小鸟、老鹰来了 1、教师出示气球，引导幼儿用肢体动作表现气球跳舞的样子。 师：今天老师给小朋友带来了一个好玩的东西，看这是什么？气球宝宝最会跳舞了，你们也来学一学。它还会这样跳，想一想气球宝宝还会怎样跳？幼儿自由创编动作 2、播放音乐《气球跳舞》，引导幼儿按音乐的节奏做动作，自由表现气球跳舞的样子。 师：我们一起来跟随音乐学学气球跳舞的样子吧。气球跳舞时心情怎么样？对啊，跳舞真快乐！ 3、播放课件，创编小鸟跳舞的动作。 师：小朋友们看，气球宝宝在快乐的跳舞时，又有谁飞来了？小鸟怎么跳舞？ 师：一只小鸟看见快乐的气球，飞来一起跳舞。引导幼儿体验跳跃感。 4、播放音乐《老鹰来了》师：听到音乐心情怎么样？这么可怕的音乐，可能是谁来了？可怕的动物来了，天上飞的可怕的动物是谁？气球看到老鹰会怎么样？为什么会害怕？ 教师和幼儿模仿老鹰的爪子、尖尖的嘴，气球宝宝会变成什么样？ 教