九畹溪镇幼儿园幼儿习惯养成教育初显成效.docVIP

九畹溪镇幼儿园幼儿习惯养成教育初显成效 按照九畹溪镇幼儿园工作计划，9月是对幼儿进行“行为习惯养成”教育月。目前，不管从幼儿的入园、离园、一日常规;还是从孩子们生活起居的点点滴滴，都昭示着孩子们的行为习惯养成教育已初显成效。 早上，如果你走进九畹溪镇幼儿园，一定会看到50个全托的小朋友早餐过后，排着整齐的队伍在玩游戏，那一张张活泼快乐的笑脸，谁会想到这些四、五岁的孩子两星期前还是妈妈的跟屁虫呢! 入园时间到了，家长和孩子自觉地在教室门口排成两队，接受班主任老师的晨检，没有了往日的哭闹与喧哗，取而代之的是一声声礼貌的问候：“老师早!老师好!” 课间，操场上就是孩子们的乐园。在老师们的组织下，孩子们都开心地玩着有趣的游戏或玩具……有的玩着蹦蹦球、有的玩着呼啦圈、有的在玩小皮球，还有的在玩猫捉老鼠的游戏……不经意的看上去你会觉得很吵、很嘈杂，但是细心地观察后，你会发现，每个孩子玩的时候都有一定的规则意识，每个班级之间不仅有共性而且还很有个性。 午餐时间到了，孩子们在洗好手后，分班安静地在餐厅门口排成长队，按照小班—中班—大班的顺序走进餐厅吃午饭，如果你不走进幼儿园的大餐厅，你会想不到，里面竟然会有139个孩子在一起共进午餐。而且还听不到一点点声音;更为难得的是：进餐结束后，这些三至五岁的孩子，都有一种意识：那就是把自己的餐桌收拾干净后才会离开! 最值得一提的