“篮球战术基础配合——传切配合”教学设计讲述.docVIP

“篮球战术基础配合——传切配合”教学设计 一、指导思想 本节课以：“健康第一”、“人本主义”为指导思想。以新课程为依据，强调改变传统以灌输——接受的单一教学模式，采用多样化的教学方式，提高学生自主学习，探究学校和合作学习的能力，从身体、心里、运动技能和社会适应等方面，培养学生的综合能力。 二、教材分析： 由于篮球课仍然是一种传统球类项目。教师的指导以及学生的模仿和接受学习是非常必要的。而且教师仍然需要进行示范和讲解，只是做到精讲多练，必要时给予点拨和启发。给学生尽可能多的活动时间和空间。使学生能有充分的时间自主学习、探究学习和合作学习。 三、教学目标： 通过本节课的学习，能使学生更好的掌握一些篮球的基本技术和基本战术中的简单配合，从而使学生的身心得到锻炼，形成自觉参与练习的良好习惯。培养学生对篮球运动的浓郁兴趣。 四、课型设计： 第一部分：1、一人一球运球热身跑； ??????????2、各关节活动操。 第二部分：1、教师讲解基础配合中的传切配合； ??????????2、教师讲解、示范传切配合的基本要领； ??????????3、组织分组练习传切配合中的空切配合； ??????????4、组织学生分组练习一传一切配合。 第三部分：1、组织学生做放松练习； ??????????2、小结本节课； ??????????3、组织学生归还教学用具； ??????????4、宣布下课。 ?