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- 2016-12-27 发布于河南
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教学目标 1、学生能够理解《天路》的歌词内容,进一步了解藏族民歌的音乐风格;?2、学生能运用恰当的速度、力度、音色有表情地演唱;?3、在理解和掌握歌曲的基础上,能够运用其它艺术形式对歌曲进行诠释和表现,提高创造力。 歌曲《天路》赏析 荒凉的旷野的背后的雪山,是著名的昆仑山,是中国古神话中的神山,道教奉为神仙所居的仙山。 拓展练习 将小黑板上五线谱译成简谱。 * 青藏铁路于2006年7月1日全线通车。由于跨越了 世界上最高的高原,这条铁路也被人们称作“天路”。 歌曲《天路》始创于青藏铁路开工之际。 作词屈塬 作曲印青 从格尔木到拉萨行程千余公里,《天路》歌声伴随巨龙腾飞,穿越海拔数千米的世界屋脊。 A段和B段的对比,除了音区的落差外,在歌词“摆字”上也做了精心设计,A段字宽松稀疏,B段字密集紧凑,十分巧妙地利用相同的节拍速度,形成不同的节奏语感的变化。而乐句之间重复音的运用以及句头句尾起音落音的安排,无不体现作曲家的个性语言。“从此山不再高路不再漫长,各族儿女欢聚一堂”,特别耐人寻味,前半句拉开与藏谣的距离,后半句又不露痕迹落叶归根。作曲家的深厚造诣可见一斑,令人敬佩。 《天路》是抒发一个藏族同胞看
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