浙教版信息技术第一册第4课美丽的校园-教学设计.docxVIP

第4课 美丽的校园教学目标：知识与技能： 1.了解不同的绘画工具具有不同的绘画表现力。 2.学会形状绘图工具、笔刷工具和曲线工具的使用。 3．学会按指定位置保存文件。情感态度与价值观: 1.激发学生探索绘画工具特点与使用方法的兴趣。 2.培养电子作品展示、分析与交流的习惯。 3.培养作品规划与设计的意识。过程与方法：通过用画图工具画校园一角风景，让学生在主动尝试工具与观察分析中探究工具的用法。重点：形状绘图工具、笔刷工具和线条工具的使用。难点：曲线工具的使用。课时安排：2课时第一课时教学准备：美丽校园的各种范画、曲线工具的应用画等课前谈话：同学们，初次来你们学校，发现我们的校园比较小，但仔细观察，也有它美丽的地方。你觉得哪些地方比较漂亮？(生：……)教学过程：一、引入 2分如果取一个角度，把校园景色用画图画下来，事实是很漂亮的？我们来看一下。 漂亮吗？今天，我们就用画图来画出美丽的校园。（板书课题）二、学习1.出示成品并范画（3分）(1)在画的时候，应该先画什么，后画什么呢？演示构图二个过程：主要部分-次要部分。(2)画的时候，我们用什么工具更合适呢？如果是画教学楼？演示画图： (用矩形工具画出教学楼的形状，然后再用矩形工具画出门窗，很快一幢教学楼就出现在我们面前了。接着我们可以画出不同高度的其他楼房。然后，我们就可以画一些小树小花。用什么工具？）如果是画操场呢？(推荐大家用矩形工