爱护水资源学校用2.pptVIP

(3)改变一些不良的用水生活习惯， 如洗衣、刷牙时的不问断放水 改为间断放水。 (4)使用新技术、改革工艺，如生 产节水型用具和家电。 * * 课 题 4 爱 护 水 资 源 地 球 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······ 学习目标： 1、了解世界和我国的水资源状况，学习 用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2、水资源的保护和水体污染的防治措施, 理解如何节约用水。 学习重、难点 水资源的保护和水体污染的防治措施， 如何节约用水。 短缺的淡水资源 时空分布不均匀 用水量迅猛增长 破坏森林威胁水资源 水体惨遭污染 云南、贵州、广西、四川及重庆的百年一遇的特大旱灾。一些地方的干旱天气可追溯至2009年7月。3月旱灾蔓延至广东、湖南等地以及东南亚湄公河流域。截至3月30日，中国耕地受旱面积1.16亿亩，其中作物受旱9068万亩，重旱2851万亩、干枯1515万亩，待播耕地缺水缺墒2526万亩；有2425万人、1584万头大牲畜因旱饮水困难。 爱护水资源： 爱护水、保护水应从我们每个人做起， 从生活中的点滴小事做起，切实增强 环保意识。 1、节约用水的措施？ 2、造成水体污染的原因有哪些？如