广东省佛山市顺德区江义初级中学八年级数学上册 2.6 实数课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 实 数(一) 1.通过估算,比较下面各组数的大小: 知识回顾 知识回顾 2.什么是有理数？有理数怎样分类？ 整数 分数 有理数 正有理数 负有理数 有理数 0 3.什么是无理数？带根号的数都是无理数吗？ 无理数是无限不循环小数. 带根号的数不一定是无理数. 学习目标1: 1、理解实数的意义，并会对实数按要求进行分类 把下列各数分别填入相应的集合内： （相邻两个3之间的7的个数逐次加1） 有理数集合 无理数集合 无理数的判断技巧 1、含有π的式子 2、有根号，但开不出来的，如： 3、如： 这样的数 定 义： 有理数和无理数统称为实数 有理数 无理数 即 实数 注：无理数和有理数一样，也有正负之分。 如： 是 的， 是 的。 正 负 1.你能把下列各数分别填入相应的集合内吗? （相邻两个3之间的7的个数逐次加1） 正数集合 负数集合 第一种分类：按定义分 第二种分类：按大小分 议一议 2. 0属于正数吗?属于负数吗? 3. 实数还可以怎样分类? 实数 有理数 无理数 实数 正实数 负实数 0 检测1 1、完成书P39随堂练习1 判断下列说法是否正确： （1）带根号的数都是无理数。 （2）绝对值最小的实数是0 （3）数轴上的每一个点都表示一个有理数。 2、完成书P40知识技能1 把下列各数填入相应的集合内： （1）有理数集合： （2）无理数集合： （3）正实数集合： （4）负实数集合： 学习目标2： 2、掌握一个实数的相反数、倒数、绝对值 1、 的相反数是 ，倒数是 2、 的相反数是 ，倒数是 3、 = ， = ， 0 = 0 结论：在实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样 a是一个实数,它的相反数是 　　 绝对值是 　　 当a≠０时，它的倒数是 练习 检测2:完成书P39随堂练习2 2、求下列各数的相反数、倒数和绝对值 复习定 义： 有理数和无理数统称为实数 有理数 无理数 即 实数 注：无理数和有理数一样，也有正负之分。 如： 是 的， 是 的。 正 负 结论：在实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样 检测3 实数的相关概念 （1）3的相反数是________，0.5的倒数是________，-2的绝对值是________。 （2） 的相反数是________， 的倒数是________， 的绝对值是______。 *