第5课《小石潭记》课件（北师大版八上）.pptVIP

字子厚，名宗元。七世祖柳庆，北魏时官至侍中，封济阴公。曾伯祖柳奭，在唐朝曾出任宰相，与褚遂良、韩瑗一同得罪了武后，死于高宗朝。父柳镇，为就便侍奉母亲，放弃了太常博士的任命，请求到江南去做县令。后来又因为不能迎合权贵，失去了殿中侍御史的官职，直到那个权贵死了，才重新被用为侍御史。为人以刚直著称，所交往的朋友都是当时很有名望的人。 子厚小时候就精锐敏捷，通达事理。当他父亲还在世时，他虽然年纪轻，已经独立成人，能够考中进士，显露出超凡的气象，众人都说柳家有了个好儿子。以后又应博学宏词科考试合格，授集贤殿正字。他才能出众，端方坚毅，每有议论往往引据古今事典为证，贯通经史百家学说，识见高远，意气风发，经常使在座的人为之折服。他的名声因此大振，一时间人人 都向往和他交游。那些公卿显要们，也争着要把他收到自己的门下，异口同声地赞誉举荐他 贞元十九年，他由蓝田县尉晋升为监察御史。顺宗即位后，出任礼部员外郎。这时遇上当权的人获罪，他被视为一党，同被遣出京城做州刺史。还未到任，又一道被贬为州司马。居官清闲，愈加刻苦自励，专心读书记诵，写作诗文，如江河泛滥，湖海蓄积，其造诣可谓精深博大无有止境，但只能恣意寄情于山水之间罢了。元和年间，曾将他和一道被贬的人召回京城，又再次一道出京为刺史，这次子厚分在柳州。到任之初，他感慨系之地说：“这里难道就不值得实施政教吗？”于是按照当地的风俗，制定了劝谕和禁止的政令，赢得了柳州民众的顺从和信赖。此地人借钱时习惯用子女作为人质相抵押，如不能按约期赎回，等到利息与本钱相等时，子女就要沦为债主的奴婢。 柳宗元 字子厚，唐朝河东人，世称柳河东。他的散文以山水游记最为后人所传诵，他的寓言也很有名。 他的作品，有的揭露统治者的压迫剥削，反映人民的痛苦；有的倾吐自己的抑郁的情怀，代表了 一部分有理想而又遭遇坎坷的知识分子的感情。 《江雪》、《三戒》 《三戒》 《临江之麋》 《黔之驴》 《永某氏之鼠》 《永某氏之鼠》 《永某氏之鼠》 《临江之麋》 写作背景： 唐宪宗元和元年（公元806年），柳宗元因为参加以王叔文为首的政治革新集团，被贬至永州为司马。 任期十年中，他专心著述，写下了大量内容广泛、思想深刻的诗文。同时，他又以山水为寄托，遍游住所附近奇山异水，写下了许多文笔清秀，富有诗情画意的游记。 读课文,注意字音、停顿 借助书下注释，翻译课文 画中有哪些景物？ 水 石 树 鱼 找出你最心神向往的景物，或最能让你展开想象的景物，加以描绘，说给你的同伴听，然后组里选一个说得最好的，一齐润色、加工，再在全班朗读、交流。 柳宗元来游小石潭，到底是“乐”还是“悲”？ “心乐之”、“似与游者相乐”、“凄神寒骨” 淡淡的 ，浓浓的 ，缓缓流淌出的是一首 的古典曲子。 作者善于用细致入微的描绘、比喻、拟人等手法融情于景，使全文充满诗情画意。生动写出了小石潭环境景物的幽美和静穆。 一切景语皆情语 浓郁的 、清雅的 ，融汇成一幅 的水墨画 “小石潭”只是作者给它起的名字，文中写的景物不少，为什么唯独以“石”为其命名？“秀竹潭”、“欢鱼潭”、“茂林潭”等名可以吗？ 假如要拍摄一部“小石潭”的自然风光片，你是一位摄影师，你将如何忠实于原作，把握好你的镜头？ 提示：找出作者游览的线路。 写作训练 要求：借鉴本文的写法，描写一处熟悉的景物，写一篇二三百字的短文，注意写出景物的特征和你的感受。 发现 小潭 潭中 景物 小潭 源流 潭中 气氛 移步换景： 指随着立足点的移动，观察的对象或者同一对象观察的角度、距离也不断变化。 * * 柳宗元 永有某氏者，畏日，拘忌异甚。以为己生岁 值子，鼠，子神也，因爱鼠，不蓄猫犬。禁 僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以姿鼠，不问。 　　由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏 室无完器，椸无完衣，饮食，大率鼠之馀也。昼 累累与人兼行，夜则窃啮斗暴。其声万状，不可 以寝。终不厌。 　　数岁，某氏徙居他州，后人来居，鼠为态如 故。某人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚。且何 以至是乎哉？”假五六猫，阖门，撤瓦灌穴，购僮 罗捕之，杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。 　　永州地方有某人，这个人对于日辰禁忌异乎寻常地畏惧拘泥。认为自己出生那年恰逢地支属子，而鼠， 就是子的生肖神。为了爱护老鼠，家里不养猫狗，不许仆人捕杀老鼠，成为禁例。连他家的粮仓、厨房， 也都任凭老鼠横行，从不过问。 　　于是老鼠们互相通报纷纷到某人家里来，每顿吃得饱饱的，可以不出乱子。某人家里没有一件器具是 完整的，衣架上的衣服