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- 2016-12-27 发布于贵州
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五队小学新教育阅读节总结
读书应当是一个人日常的生活方式,是个人生活的一个部分,是个人成长的需要。“一个人的精神发展史就是他的阅读史”,“一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平”。热爱读书的人,他会从书本中得到心灵的慰藉,素养的提高,品德的提升,能力的发展……读书对个人的成长有着不可估量的作用,我们学校利用现有的条件,结合自身的实际情况,在读书节开展了一系列的活动,现对活动情况总结如下:
1、制定翔实可行的活动方案。
为了保证活动的质量,我们学校结合了学校的实际情况制定了阅读节的活动方案,对活动的内容,作出了规划,把短期目标与长远规划相结合。
2、健全领导网络。
阅读活动的深入开展,不仅要有教师的参与,还要有强有力的领导指导与监督。为了使活动不流于形式,我们学校对该项活动,成立了以杨树权校长为首领导小组,对我们学校的阅读活动的工作做到有指导、有监督、有反馈。
3、举行阅读节开幕式。
9月28日的早晨,在学校操场举行开幕式,杨树权校长做了热情洋溢的讲话,鼓励学生多读书,多读好书,激发学生的阅读热情,把我校的师生的阅读活动推向高潮。
4、注重阅读氛围的营造。
阅读须有一定的氛围,在浓郁的阅读氛围中才有阅读的欲望。我校在校园内挂上标语,利用橱窗进行宣传师生的阅读成果,教室做到班班有书橱,各个班从图书室借图书,并鼓励学生自带
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