高一文言文断句方案.ppt

学习目标 1、掌握文言断句的方法 2、能正确的进行文言断句 文言句读知识 古人写的文章没有标点，读文言文时需要读者自己断句、加标点。 【句读】文句意思表达完毕叫“句”，句子中间需要稍稍停顿的地方叫“读”。 文言断句三步走 第一步：通读全文，弄懂大意。 第二步：循序渐进，先易后难。 第三步：借助“特征”巧妙断句。 （五个特征） 一、找虚词 文言文中的虚词用法较多。 如“盖”“夫”“其”等发语词常放在句首，“耳”“乎”“哉”“焉”“也”“耶”等语气词常放在句尾，“之”“以”“则”“而”等助词、连词、介词常放在句子中，掌握了这些词的用法，会更好地帮助我们断句。如： 齐王使使者问赵威后书未发威后问使者曰岁亦 无恙耶民亦无恙耶王亦无恙耶使者不说曰臣奉 使使威后今不问王而先问岁与民岂先贱而后尊 贵者乎 齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何有民？苟无民，何有君？故有问，舍本而问末者耶？” “曰”后冒号（：）“哉”后叹（！） “盖”、“夫”大多在句前 “于”、“而”、“则”、“以”多中间 “耶”、“乎”经常表疑问（？） “矣”