大学生预备党员思想汇报：在思想和行动上坚定信仰.docVIP

大学生预备党员思想汇报：在思想和行动上坚定信仰 　　敬爱的党组织： 　　这学期开始下寝工作后，加重了实践的学习，从做学姐的经历我收获了很多。同时，在回答“孩子们”某些问题时，我也发现作为党员学姐自身“硬件”条件的欠缺。昨天晚上周书记两个小时的精彩讲授， 尽管主题是围绕胡主席在建党九十周年大会上的讲话和xx届六中全会决定的内容，他却用我们最容易接受的方式，理论联系实际的延伸了主题的内容，使原本难以消化的马克思唯物主义等知识更容易接受。 　　周书记一开始着重强调了端正学习态度的重要性，告诫党员同志应该树立先锋模范作用，带头摒弃沉迷网游（韩剧）、浑浑噩噩等不良习惯，取而代之的是多一点思考、多一点学习、多一点服务他人等积极向上的学习方式。态度端正是前提，入党动机如此，学习更应如此。就我个人来说，从大一到现在对那些“乏味无趣”的通识课、专业基础课始终抱有学可不学也可的心态，为了以后有找工作的一技之长，专业课才是我必须认真对待的课程。即使以前听过很多过来人提醒“大学里的每一门课，在以后工作中都会用到”，没有亲身经历仍然把这些温馨提示当耳边风。听完周书记恳切、直白、透彻的解释基础课、通识课对一个人人生规划的重要性后，我只想大呼：“真是醍醐灌顶！” 　　对周书记读的几段胡主席的讲话，现在仍然回荡耳边的就是“紧紧依靠人民”。紧紧依靠人民，我们党完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命；进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义三件大事。三件大事件件不离“紧紧依靠人民”，党的九十周年，是党和人民紧密团结的结果，国家的未来、人民的命运始终掌握在党和人民的手中。我们要继续坚持中国共产党的领导，紧紧依靠人民，迎接新的胜利！ 　　周书记一句“理论上的成熟是政治上坚定的基础”让我对自己立场的坚定性产生了怀疑。以前和同学对政治立场产生口角上的争论，会激烈的反驳对方的观点，坚持维护中国共产党的思想。本想自己的政治立场还比较坚定，至少不会因为同学的不理解、异样眼观而动摇。反观自己理论上的缺陷，在周书记口中有崇高地位的唯物史观，我并没有多高的认识，甚至可以说知之甚少。所以通过昨天的学习，我也清晰了自己理论知识结构具体的不足之处，为今后的学习找准了方向。然而理论的不成熟直接揭露了政治立场的软弱性，对网络上流露的官场上种种的社会现实，我深恶痛绝！作为班上的团支书，做好同学的思想工作之前我必须坚定自己的政治思想，不能被他人的言论左右。作为一名预备党员，在成为正式党员之前也要求我必须具备应有的理论知识结构。我将在思想和行动上坚定中国共产党信仰，做一名合格的中国共产党员！ 　　汇报人：xx 　　XX年12月18日 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核